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走到近前，先生捧起一旁未搅动的雪，覆在雪人的肚子上，说道：“何名，你知道我们的世界有多大吗？”
“世界？不知道，大的东西我见过”何名看着先生的动作，动作很轻，新雪覆上肚子又变成白净圆鼓鼓的了。
“蓝蓝的天很大，土地很大。”
“不错，说说？”先生满意的点头问道。
“......就很大”何名脱口说着，问：“先生下午玩什么？可没雪了。”转着小脑袋看向四周似乎在找有趣的东西。
“听讲，听讲也好玩的，先坐在各自的长凳上，挺胸抬头，不许说话。”先生摸了下何名的脑袋说道。
“不说话、不许动好玩？”何名有些期待又有些疑惑。进了学堂，想来那覆上的新雪，又会有些化了吧。
“山海大地有五大地理，中州位于中心，以中心画东南西北，最北是北疆，南是南域，西是...”
“西边。”何名打声哈欠插了声说道。
“错了，西边是大荒，说是大荒，其实是草木绿植最美的地方，东是沧溟，临海之地...”
当当当...敲了几声桌子，惊了深的梦。
“河村，依河而生，环山而建，经四时，历八节。学堂接下来讲农耕、插桑、编织、秋收、冬藏、养渔几类。需顺应四时八节，又称二十四节气，更需遵循礼节，即顺天理，使人欲，就是说只有顺应天理合乎理法，人才可为人，才可思所思，做所做。”
“哪里有问？”先生一本正经的问着下面的孩子们。
“......”孩子们只仰头一声不吭的。
“就是农耕养殖的要看时节，不要滥砍滥伐、不要滥捕滥渔。”先生说完看向孩子们。
“嗯，嗯嗯。”孩子们看着先生答到。
至晚，点了烛火的人家引着回家的人，何名一到家，看到娘坐在桌边搂着睡着的无名，小声问爹呢？“刚做好的背篓，给你大娘送去了。”看着怀里的孩子说着。爹说过，得给你大娘送个背篓，作为无名母乳的报答，家里也没其它东西，总得谢谢人家。
“下学了，阿名?先生都教什么了？”迈进门的老爹说道。
“节气，看日子，还有说插土，捞鱼。”回着爹的话。
“爹，赶明你教我编这篓子吧，我也要谢谢给弟弟奶儿的大娘，村里都说你做的背篓最看好中用的”，看向老何。
“说起这背篓，你爹还是后来的先生教的，在学堂，先生会教的。”
“……嗯？先生今天，有说编的。”
吃饭过后，何名向往常样，出门转来就是水娃家，自能跑动开始，就跟着水娃玩玩闹闹。
“何况哥？”像往常一样，不到睡觉时间，家家门开着，何名走进叔家叫道。
“阿名，今天第一天上学，先生讲的啥？”婶子看着何名问道。
“嗯，先生说雪有生命，会教编背篓的。”
“啥啊？阿名，雪有生命？”掀开门帘从里屋走出来的叔叔问道。
“婶，何况哥呢？”
“应该在那边的小场边捉迷藏呢吧，你看看去。”婶婶抱着个面盆指着答道。
“哎，阿名先别走，给我说说咋有生命的？”叔叔问道。
“和雪玩的时候就有生命，我去找何况哥了……”说着向外跑去。
“这孩子，自小就鬼头机灵的。”屋里俩人摇头笑说着，有明天的事，有今天的事，有何况刚上学的事儿......
夜深时，天空划过流光，未睡的人儿，合十许愿。先生布缕长衫开门而出，手里拿着一张写有‘六年后仙门开’的字条。
