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【温和的声音：“很浪漫的想法。那你呢，小博士，你认可妹妹的观点吗？”
星期日：“我觉得妹妹说得对....但如果我们把它留在野外，它过不了几天就会死的。
温和的声音：“呵呵，看来我们的小博士还有些迷茫。这样吧，孩子们，我来为你们讲一个故事。”
“你们应该知道，谐乐鸽是一种能够飞跃大气层的鸟类。在高空飞行时，它们的羽毛会因为摩擦产生的高温发出壮丽的光芒，就像是一道道流星。”
“我们对这种美丽的风景屡见不鲜，以为那是它们与生俱来的本领....可惜，那流星般的光彩，是它们同大自然斗争了数百个琥珀纪的结果。”
温和的声音：“谐乐鸽的祖先太过弱小，无法在地面的生存斗争中胜出。为了避免被捕猎的命运，他们开始仰望天空，振翅跃起。”
“就这样，经过数千代，数万代的尝试，族群中的一只鸟儿，终于学会了如何正确的挥动翅膀。它成功飞起，从此告别了大地。”
知更鸟：“所以，其实鸟儿的天性是不会飞的，但它们靠自身的意志做到了，对吗？”
温和的声音：“呵呵，这确实是一种理想主义的解读，那么星期日，你又是怎么想的？”
星期日：“我.....”
“我觉得，人们之所以会认为飞翔是鸟儿的天性.....是因为他们从未见过坠亡的鸟儿。”
温和的声音：“这个思路也很有趣。那你现在应该想明白如何对待这只小鸟了吧？”
星期日：“我会,....嗯，先将它放在笼子里，至少在它能独自生活下去前先这样。因为.....”
“我.....无论如何都希望它能活着。”（黄）
温和的声音：“很好，孩子们，看来你们心里已经各有答案了。你们的愿景无比美满，我衷心企盼它们能以各自的方式实现。”
知更鸟：“我们会好好照料它的，对吧，哥哥？”
星期日：“嗯。不过，歌斐木先生，我还有一件事没想明白.....”
温和的声音：“说吧，孩子。”
星期日：“如果这只小谐乐鸽到最后都学不会飞，该怎么办？”
“我是说，如果这世上确实有些雏鸟，终其一生都无法飞翔。”
“那我们还应该让它们回到天空....再眼睁睁看着它们坠亡在地吗？”
........
加拉赫：“梦话说的不错，小鸟，该醒了。”
星期日睁开眼睛：“......”
加拉赫：“怎么，站不稳？要我搀你一把？”
星期日：“我没死？”
加拉赫：“哼，开心吗？”
星期日：“.....告诉我知更鸟在哪里。现在。”
加拉赫：“呵，我就知道你第一反应肯定是她。”
“她就在这地方，不用担心，你妹妹很安全，现在....估计还在街巷里走访吧。”】
（加拉赫：“呵，第一反应就是找妹妹，你可真是个好哥哥啊。”）
（花火：“加翅膀男孩真是好爱妹妹啊，可是为什么还会走上不一样的道路呢？”）
（星期日：“......这是我们的命运。”）
【加拉赫一摊手：“如果我是你，在这个节骨眼上会更关心自己…毕竟面前可站着个刚给你胸口来了一刀的混蛋。”
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