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和林洛依做同桌还是很愉快的，特别是附近都没有熟悉的同学，燕宸逸生活中仿佛只有她的存在。
林洛依小嘴闲不住，总喜欢跟他分享一些生活中的趣事，和他讨论一些生活上的八卦。燕宸逸虽很少主动开口，但只是听着也感到很开心。
这种感觉让燕宸逸每天都生活得很愉快很充实，就算心理压力有点大也在所不辞。
哼，虽然思安得到了她的喜欢，但他总没有我这样的幸运，能随时陪伴在林洛依的身边。一天14.5小时，一周五天，她和我这三年超过一半的时光都交织在一起。
羡不羡慕，嫉不嫉妒？是不是很想拎刀来砍我？
怎么有一种莫名的优越感？呸，我真不要脸。但是做人就该不要脸。
可惜这本书现阶段定位还是是虐恋，就算是写甜宠文桥段，生活（作者）也不可能让燕宸逸这么轻松。
每天压力环节之一即是当天的作业。
这里单纯说的是作业布置了些什么。
很抽象，但是燕宸逸以前的确不怎么仔细听课。听课注意力不集中一直是他的重症，就更别说当堂口述的作业了。
而一些尽职尽责的课代表，也会很勤奋地忘记在小黑板上写作业内容，以至于燕宸逸经常晚自习都会揪着佳佳问。
现在佳佳没了。
平时布置的作业，宣布的通告，甚至课上讲的重难点，林洛依问他，他也只能茫然摇头说着不知道。
捂脸，丢人。
更遑论林洛依听课一向是很专注的，整节课眼睛都认真地盯着老师，笔记也是做得工工整整。（虽然也不知道她为什么不知道作业是什么）
于是受到她的感染，燕宸逸现在听课效率都提高了不少。
其二自然就是讲题。
林洛依秉着不懂就问的精神，逮着燕宸逸问了不少题。燕宸逸平时就很乐意给别人讲题，遑论是林洛依了，自然是一百个乐意。
但他也有个毛病。平时别人来问题，若是他不知道怎么做，他很可能会恼羞成怒。
虽然对林洛依是不可能这样的，但是毕竟还是难受痛苦很丢脸。
更关键的是她的问题没得到解决，燕宸逸更是感到愧疚。要不是和他在这么杳无人烟的地方做同桌，林洛依可以问的人就更多了，不至于得不到解决。
比如刚刚林洛依问了道生物概念题。
直接傻眼，死知识是人类平时能记住的吗？
于是燕宸逸低着头，嗫嚅道：“不会...”
林洛依也是心大，没得到答案，下课直接就跑出去跟闺蜜玩闹了。直接把这道题忘在脑后。
燕宸逸则带着卷子直扑佳佳。
佳佳生物是很好的，作为工具书很好用。
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