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和林洛依做同桌还是很愉快的,特别是附近都没有熟悉的同学,燕宸逸生活中仿佛只有她的存在。
林洛依小嘴闲不住,总喜欢跟他分享一些生活中的趣事,和他讨论一些生活上的八卦。燕宸逸虽很少主动开口,但只是听着也感到很开心。
这种感觉让燕宸逸每天都生活得很愉快很充实,就算心理压力有点大也在所不辞。
哼,虽然思安得到了她的喜欢,但他总没有我这样的幸运,能随时陪伴在林洛依的身边。一天14.5小时,一周五天,她和我这三年超过一半的时光都交织在一起。
羡不羡慕,嫉不嫉妒?是不是很想拎刀来砍我?
怎么有一种莫名的优越感?呸,我真不要脸。但是做人就该不要脸。
可惜这本书现阶段定位还是是虐恋,就算是写甜宠文桥段,生活(作者)也不可能让燕宸逸这么轻松。
每天压力环节之一即是当天的作业。
这里单纯说的是作业布置了些什么。
很抽象,但是燕宸逸以前的确不怎么仔细听课。听课注意力不集中一直是他的重症,就更别说当堂口述的作业了。
而一些尽职尽责的课代表,也会很勤奋地忘记在小黑板上写作业内容,以至于燕宸逸经常晚自习都会揪着佳佳问。
现在佳佳没了。
平时布置的作业,宣布的通告,甚至课上讲的重难点,林洛依问他,他也只能茫然摇头说着不知道。
捂脸,丢人。
更遑论林洛依听课一向是很专注的,整节课眼睛都认真地盯着老师,笔记也是做得工工整整。(虽然也不知道她为什么不知道作业是什么)
于是受到她的感染,燕宸逸现在听课效率都提高了不少。
其二自然就是讲题。
林洛依秉着不懂就问的精神,逮着燕宸逸问了不少题。燕宸逸平时就很乐意给别人讲题,遑论是林洛依了,自然是一百个乐意。
但他也有个毛病。平时别人来问题,若是他不知道怎么做,他很可能会恼羞成怒。
虽然对林洛依是不可能这样的,但是毕竟还是难受痛苦很丢脸。
更关键的是她的问题没得到解决,燕宸逸更是感到愧疚。要不是和他在这么杳无人烟的地方做同桌,林洛依可以问的人就更多了,不至于得不到解决。
比如刚刚林洛依问了道生物概念题。
直接傻眼,死知识是人类平时能记住的吗?
于是燕宸逸低着头,嗫嚅道:“不会...”
林洛依也是心大,没得到答案,下课直接就跑出去跟闺蜜玩闹了。直接把这道题忘在脑后。
燕宸逸则带着卷子直扑佳佳。
佳佳生物是很好的,作为工具书很好用。