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县学很快办起，可念书的学生没几个。
吏员家的孩子有钱念书，都送到苏樱那里，九月份要游学，不愿意接回来。
其他拿得出钱念书的不多。
学子们没想到会是这种局面，便想着去动员平民、村民的孩子来念书。
穷人们一听念书很高兴，谁不想自家出个读书人？可想到高昂的束修就摇头，
“我们不收束修，免费教孩子！”学子们很热心。
可穷人们还是摇头，先生不收束修，心中难安，再者笔墨纸砚昂贵，还是买不起，于穷人那是奢侈品。
学子们很是挫败，闷闷不乐回到县衙。
不是说岭南人渴望念书吗？都不收束修，还是没人愿意来！
众人想不出为啥会成这样。
刘章、宋万三也着急，难得有免费先生主动教书，错过这村没了这店，一定要把县学办起来。
到荒沟村请教苏樱，该怎么办，才能把县学办起来。
“想来应该不止你们榕县，其他各县也面临相同的境况。”苏樱想了想道。
没想到朝廷这么快发出岭南支教令，寒门士子也积极响应。
一下子师资力量大涨，可穷人却面临读不起的窘况，若县衙、州府不解决好，这支教效果大打折扣。
“要不这样，分两种方式办学！
第一，县学坐堂，有能力的送孩子来念书，县衙出台奖励政策，前三名奖励奖学金，鼓励大家把孩子送来念书。
第二，部分学子到乡村驻村扫盲，教孩子们认识常用字；
若有资质出众却无力念书的孩子，考核后收录县学，减免各种学杂费。
将来出息了，也是榕县的骄傲。
这样既不浪费师资，又能提高孩子们的基础，将遗漏在民间的潜在人才挖掘出来。”
“太好了，小苏大人这法子好！”头疼的问题一下子解决，刘章顿时轻松许多。
朝廷大力扶持岭南，自己却抓不住这东风，错失了多可惜！
刘章也是寒门出身，自然念书的机会有多难得！
要是县学办不起，学子会去别的州府，以后再想让人家来几乎不可能。
“我去一趟州府，找胡长史，州府官学不能袖手旁观，也该出一份力，免费支持各县书籍、教材！”苏樱轻击案桌道。
按理这些问题该州府官学来解决，而不是她这个七品巡察御史。
梧州以前有刺史无长史，现在胡县令升为长史，卢刺史却调任广州刺史兼五府经略使。
朝廷又将刺史之位空置，暂未定下刺史人选，如今梧州胡长史主政，江司马掌军。
“如此甚好！还是小苏大人想得周到！”刘章喜出望外，如此一来，又能节省一大笔开销。
古代读书是一笔不小的开支，笔墨纸砚贵重不说，书本极为难得，常见教材为何只那几部经典典籍？
印刷不易，雕刻版典籍一版传几代，人走版还在。
“刘县令，榕县穷，孩子读书不易，不若单开几门实用课程，诸如打算盘、修路架桥、冶炼。
不是所有孩子们都科考，学些实用技能，将来也能凭一手本事谋生，养家糊口。”
