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（耿老爹想着种水稻，拟将大任交耿正；建筑图纸既已定，明儿吉日就动工。）
在家门口送走了义子李尚武后，耿老爹一家人返回堂屋。耿老爹坐在那个大大的餐桌边上招呼妻子和儿女们：“来来来，都坐下！”
耿兰说：“俺想叫姐姐教俺打算盘呢！”
耿老爹说：“打算盘以后再教，现在咱得商讨一下接下来要办的几件大事儿了！”
耿直还没有从尚武离去的伤感中恢复过来，一句话也不说，默默地坐下了。
耿老爹先问耿正和耿英：“这些天儿，你俩联系土木工匠和预备石料、木料和砖瓦等各种建筑物材的事儿进展得如何了？还有建筑图纸，正儿，你可跟工匠头儿们商量过了？”
耿正说：“土木工匠都已经联系好了，石料和木料也都有专人负责给咱们提供。至于建筑图纸，俺倒是已经找那几个土木工匠头儿们仔仔细细地推敲过几次了，但还拿不准是不是可以就这样确定了。”
耿英说：“砖瓦也没有问题，俺已经和咱们镇上的那几家窑主都说好了，他们现在还没有卖出去的，和以后半年内新出窑的砖瓦全部都给咱们留着。他们都给俺打了保票啦，说是绝对不会影响咱们的修建进度！”
耿老爹听了很满意，轻咳一声清清嗓子说：“爹是这样想的，俺先一边育秧，一边简单地初编一部适合于一年级小学童采用的教材，无非就是简单的认字、儿歌和加减计算什么的。然后哇，正儿你和英子、小直子，你们商量着再在这个基础上做一些增增减减，进行修改完善也就可以了。另外啊，俺也考虑过了，咱们的小学堂确定为五年制比较合适。至于二、三、四、五年级都开些什么课程，咱们最好也能早点儿确定下来。不过，适合采用什么样的教材眼下并不着急呢，咱们以后一边教着，一边再考虑着慢慢编写哇。”
看耿正、耿英和耿直都在认真听着，耿老爹接着说：“俺已经考虑过了，咱们就以朱熹的《小学集注》和《近思录》为编写基础，但也不完全拘泥于《四书》、《五经》一类的东西。还有，这今后哇，俺想把主要精力放在试种水稻上，咱们家的学堂，包括下一步的新建和以后的管理，就由正儿执掌起来哇！英子和小直子你俩要全力协助你们哥哥，谁也不许偷懒。兰兰就好好地做个小学生哇，争取早日学成了，也好为咱们家的小学堂出点儿力！当然啦，如果遇到什么难以排解的事情，你们还是要和俺商量的，爹毕竟比你们多吃了二十多年的干饭哪！”
兄妹四人或默默地听着，或轻轻点头。
耿老爹想一想，又说：“还有戏台，也最好是能够同步盖起来。至于戏台以后怎么管理，都主要做些什么，俺现在还没有想好。估计得你们几个各尽所能群策群力了呢！”
见大家谁都没有开口说话的意思，耿老爹又对耿正说：“正儿，你把建筑图纸拿来，咱们商量一下，看看能不能现在就确定下来！”
耿正起身去东耳房把图纸拿来，放在餐桌上展开了，然后用尺子比划着细细讲述了一遍。
耿正讲完后，耿老爹继续盯着图纸仔细琢磨了一会儿，然后抬起头来问耿英：“英子，你说呢？”
耿英说：“校舍和戏台都没有问题，足够气派了，只是给哥哥和秀儿姐盖的那一套居室，俺认为有些简单了，面积也小了一点儿。这要长期住呢，将就不得！”
耿老爹点点头，说：“唔，你说得对，爹也是这个意思！”
又问妻子：“你看呢？”
郭氏笑着说：“你们爷儿几个看着定哇，俺也不懂得什么。不过俺觉着哇，英子说得对，房子一定要宽敞好住，而且要有住的有占的。这过日子的人家，杂七杂八的东西多着呢，需要几间存放各种杂物的房子呢！”
耿老爹再看着耿直说：“小直子，你看呢？”
耿直还是打不起精神来，懒懒地说：“你们看着定哇，俺和兰兰不管这个！”
耿老爹再次俯在图纸上认真琢磨一番，然后抬起头来痛痛快快地说：“正儿，校舍和戏台就这样定了哇，但要把那套居室的堂屋再加宽加大一些，还可以考虑把东边的厢房建成厨房，然后在厨房的东边再增加一个作为卧房的套间；西边的厢房也再增加一个套间；卧房一定要多盖几间。这样，所有住人的屋子都是正房，好住着呢！还有哇，在最西边至少还需要再盖几间大大的的储物室，煤炭、焦炭和柴火什么的，学堂需要得多呢！再者说了，你和秀儿是要在学堂安家呢，自家个儿也需要个储物室哇！”
耿正想一想说：“堂屋宽大一些挺好的，东厢房建成厨房也是一个好主意；储物室嘛，倒是需要的，但要那么多卧房做啥呢？”
耿老爹没有说话，只是和妻子交换一下眼色。郭氏会意，夫妻俩意味深长地笑了。
看哥哥被爹娘笑得不好意思了，耿英说：“哥，就听爹的哇。俺觉得咱爹的设想满好的！”
耿正不好再说什么了。
耿英问：“那咱们什么时候破土动工啊？这工程量可是不小呢！”
耿正说：“明儿个就是三月十九黄道吉日！咱们今儿个下午召集人马，明儿个上午破土动工如何？如果人手够用的话，争取学堂和戏台同时开建！至于那套居室的建筑图纸，等校舍和戏台开工了再修改也来得及。反正那一片地方大着哩，把校舍多往西边建一建也就是了！”
耿老爹高兴地说：“这才像爹的儿子呢，一副雷厉风行的做派！”
