把车子开进车库，唐达西回到家中先打开冰箱拿出一瓶快乐水，然后坐在沙发上开始熟练写起了小作文来。
这一次，他写的是当年的蚣蛛经典之作。
“2014年2月，一百多名东洋米国韩国孩子来到华夏内蒙，跟三十多个华夏孩子进行野外夏令营活动。”
“这些孩子的年龄都在12岁左右，按照活动要求，他们每个人都需要背负着15公斤的行李步行80公里！”
“结果出发后不到半小时，东洋孩子们的背包带子断落，他们的父母纷纷涨红脸说东洋制造都是好的，这是极少数个例。”
“而东洋孩子们以此为理由偷懒，将包丢进车里露出了轻松的笑容。”
“一旁的韩国孩子们本来无精打采，看到东洋孩子们把包丢进车里后，他们几次找机会上车，后来大家才发现这些韩国孩子在偷东洋孩子包里的饭团，并且还坚决不肯承认自己偷了。”
“米国的孩子们是最早一批上车的，这群男孩子们都说自己的心理性别是女性，而女性身体柔弱坚持不了这种高强度锻炼，所以他们一定要上车。”
“唯有华夏孩子们却全程一声不吭，哪怕有的孩子双脚磨出了血泡，他也坚持要不肯坐车要自己走完。”
“一位大人于心不忍，问他们为什么要这么坚持，华夏孩子却说跟当年先辈长征比起来，这些苦难又算的了什么？”
“队伍一直到晚上十点才到达第一站，大家支起帐篷后开始野炊做饭。”
“华夏孩子们熟练的分工合作，将大米洗干净放进锅里蒸熟，把辣椒剁碎和鸡蛋放在一起炒菜，扑鼻而来的香气让人简直不敢相信他们的厨艺。”
“东洋孩子却和韩国孩子打了起来，因为他们发现自己包里的饭团便当都不见了，而韩国孩子们一边吃着饭团一边说这是大韩民国的饭团，若非大人调解，双方恐怕会一直打下去。”
“米国孩子们到了后发现这里没有快餐店卖炸鸡汉堡，一直和工作人员哭闹，但规矩就是规矩，自己不会做饭闹又有什么用？”
“经过四天的长途跋涉，夏令营的孩子们终于抵达了目的地大草原。”
“领队看向孩子们问他们大草原的风景好不好看。”
“所有孩子都在大声说好看。”
“领队问孩子们再给他们选择的机会，还愿不愿意再来一次。”
“这一次，只有华夏的孩子们大声说愿意。”
“看到他们坚定的眼神，在场的大人们都被震撼到了，这就是华夏的孩子吗？为何跟另外几个国家的孩子比起来是如此天差地别？”
“连孩子都有如此强韧的精神，他们背后的大人乃至整个华夏民族国家简直难以想象，难怪百年沉沦屈辱都不曾让这个国家低头！”
“随着这一趟夏令营结束，华夏孩子们都是笑着离开的，其他孩子却低着头只想早些回家。”
“从夏令营一开始，华夏孩子们就展现出极强的生存能力和团队合作精神。”
“甚至连做饭后的垃圾这些，他们都会打包起来带走，个人素质和环保意识远超过其他孩子！”
“短短一次夏令营，就展现出华夏孩子和其他国家孩子的差距，米国韩国和东洋孩子的弱点让我不由得反思，为什么他们连最基本的生存意识跟团队合作都没有。”
“三个国家，都说自己是发达国家，可发达的地方到底在哪里？我们提供的优越条件，到头来让孩子们丧失了生存能力，给他们养成了巨婴意识。”
“孩子们作为下一代，已经完全被华夏孩子甩在了身后，国家之间的较量不在一时，教育才是立国之本。”
“如果当我们的孩子都竞争不过华夏孩子，那我们的国家又如何看得到未来？”
将这一篇小作文写完。
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