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“通过吟唱咒语来发动魔法，要完成三个步骤……”
西林魔法学院新学期的第一天，在一班的魔法理论课上，石文正在认真地听讲。站在教室前方讲台上的教师，是一班的班主任孙雪。
要想掌握强大的魔法，主要是通过勤奋修炼，而不是坐在教室里啃书本。所以，魔法理论的课时很少，一学期只有几节。但作为刚刚接触魔法的新生，入学后的第一节课必然是魔法理论。
教室里的学生桌椅是两人一组，石文的邻桌是言乐乐。石文不想引人注意，本想坐到最后一排的角落。但他们二人现在却坐在第三排的正中央，这是孙雪安排的。东方白已经嘱咐过孙雪要关照石文和言乐乐，但其实就算他不说什么，以石文和言乐乐的入学考试成绩，孙雪也肯定会特别关照他们。
石文在入学考试中的成绩极为优秀，已经不可避免地成为了学院的焦点。为了帮他掩饰身份，东方白故意散出消息，说石文是东方洛的徒弟。东贤的徒弟有如此优秀的魔法天赋，人们就不会觉得奇怪了。而且，东方洛不只是战斗系魔法三系高阶，他的辅助系魔法也是高阶。这样，就算是石文使用辅助系魔法被别人看到，也不会引起过多怀疑。
有了“东贤弟子”这个护身符，只要石文不使用太强大的魔法，他完全可以尽情表现，就算所有科目的成绩都拿了学院第一，也不会再有人说什么。恰恰相反，如果他的表现不够优秀，恐怕才会遭人非议。
言乐乐是言无极的孙女，牛运强是言无极的徒弟，他俩的身份与石文相当。东贤北贤的孙徒三人是亲密好友，住在学院的高级贵族别墅区，自然也都成了很正常的事情。
李梓铭和李梓清坐在石文和言乐乐的身后，牛运强也在教室里，自己坐在了最后一排的角落。东方白对牛运强说，学习魔法理论对战士有好处，让他也跟着来听课。但此时牛运强用手肘支撑着下巴，双目闭合，显然已经打起了瞌睡。
“魔法的基础知识，大概就是这些内容。辅助系魔法和通用系魔法比较特殊，我们先学习战斗系魔法。”孙雪没有理会正在打瞌睡的牛运强，抬头看了看墙上的挂钟，说道：“这节课就上到这里。下节课是魔法实践，上课地点是一号魔法训练场，就在学院的最东边。注意，下节课是三个班在一起上，咱们班在面向标靶的最左边。你们可以和我一起过去，或者一会儿自己过去。九点整上课，不要迟到。”
说完，孙雪走下讲台，率先走出了教室。
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魔法的基础知识，石文已经从东方白和言乐乐那里了解了很多，但比较零散，不成体系。今天听完这节魔法理论课，石文终于对魔法的种类、属性、等级以及发动方法等有了比较完整的认识。
魔法分为战斗系、辅助系和通用系三大类。战斗系魔法只能修炼自身拥有的属性，辅助系魔法和通用系魔法可以随意修炼。
战斗系魔法可分为普通魔法和古魔法两大类。普通魔法有水火土风四种属性，可以由血脉继承或通过变异产生。古魔法只能由血脉继承，也被称为血魔法，主要有冰雷木光四种属性，此外还有极为特殊的诅咒、召唤等。魔法属性之间存在克制关系：冰从水、克火雷；雷从火、克土木；木从土、克风光；光从风、克水冰。战斗系魔法也可分为攻击魔法和防御魔法，攻击魔法又可分为单体攻击魔法和群体攻击魔法。
辅助系魔法可分为强化魔法和恢复魔法两大类。强化魔法有“力量强化”和“敏捷强化”两种，能够分别提高身体强度和行动速度。恢复魔法只有“恢复”一种，可以治愈伤痛。辅助系魔法也可分为单体辅助魔法和群体辅助魔法。
通用系魔法有感知魔法和位移魔法等。感知魔法可以感知斗气、法力甚至血肉等生命气息。位移魔法有“闪现”和“遁术”两种，前者能进行短距离瞬间移动，后者能进行长距离快速移动。
据古籍记载，世上所有的魔法都由女神创造，并都由女神命名。女神教给了人类发动魔法的两种方法：激活法阵和吟唱咒语。
激活法阵，是指借助法阵发动魔法。像附魔包、附魔灯、冰晶玉、通信水晶等魔具，都铭刻有法阵，只需将法力注入，就可以发动魔法。其优点是不受魔法属性限制；缺点是需要法阵，无法随时随地发动。
吟唱咒语，是指通过咒语发动魔法，这是法师发动魔法的主要手段。其优点是不需法阵，可以随时随地发动；缺点是受到魔法属性限制。
铭刻法阵需要耗费大量的时间，高级的魔器和魔具难以制作和获得。所以，借助法阵发动魔法在战斗中并不实用。魔法学院所教授的，主要是如何通过咒语发动魔法。这一般需要完成三个步骤：构建星区、连接星轨、闪耀星光。
构建星区，俗称“定星”，是指通过想象魔法效果，引起体内法力共鸣，并将法力映射成为星光。一般情况下，星光会出现在施法者身前。星光所在的区域，就叫做星区。星光的数量决定了星区的规模，这与施法者的法力值有关。法力值越高，就可以映射出更多的星光，构建规模更大的星区，进而发动威力更大的魔法。星区中的第一枚星光，叫做“元星”。魔法的初学者首次点亮“元星”，叫做“定元”。
连接星轨，俗称“连星”，是指通过吟唱魔法咒语，引导法力在体内流转。此时，法力会映射为光线，将星光依次连接，被连接的星光会变得明亮。星光与星光之间的连线，就叫做星轨。星轨的连接速度是决定施法速度的主要因素，可以通过不断练习而提高。威力越大的魔法，星区规模就越大，需要连接的星轨数量也就越多，吟唱所需时间就越长。
闪耀星光，俗称“消星”，是指通过诵读魔法名，将法力转换为规则之力，发动魔法效果。转换的瞬间，星区中所有的星光会同时闪耀。转换完毕后，法力被消耗，其映射而成的星光和星轨也会消失。某些魔法会有俗称，比如火系二星魔法的魔法名是“火升”，俗称“火柱”。但只有诵读正确的魔法名，才能借助女神创造的规则之力，发动魔法。
魔法可以按照星区规模分为六个等级，一星为初阶、二星以上为低阶、十星以上为中阶、百星以上为高阶、二百星以上为超阶，三百星以上为神阶。
战斗系的攻击魔法，一星魔法和二星魔法的魔法名都是唯一的，即每种属性只有一种魔法。水火土风四系的一星魔法是“水箭”、“火球”、“土弹”、“风刃”，二星魔法是“水迎”、“火升”、“土降”、“风卷”。但从三星魔法开始，魔法的成长会因人而异，魔法种类和魔法名就会变得繁多。当魔法的等级进一步提升后，魔法名还会继续发生变化。比如：火系的一星魔法是“火球”，二星魔法是“火升”，但三星魔法就有“火灵”、“火息”、“火弹”等大量变化。而到了十星中阶以后，“火灵”又会变化出“火蛇”、“火狐”、“火凤”等。“火凤”到了百星高阶又可以变化为“火凤燎原”，到了二百星超阶再变化为“火凤焚天”。
战斗系的防御魔法，魔法名都是固定的，不会随魔法等级提升而发生变化。水火土风四系的防御魔法是“水盾”、“火盾”、“土盾”、“风盾”。防御魔法不需要构建星区和连接星轨，只需诵读魔法名即可直接发动。虽然没有星光显现，但防御魔法的等级取决于同属性攻击魔法的等级。比如，孙雪擅长的风系攻击魔法是三十五星中阶“风爆”，她的风系防御魔法就是三十五星中阶“风盾”。
辅助系魔法，魔法名就只有“力量强化”、“敏捷强化”和“恢复”。辅助系魔法的具体效果因人而异，但威力仍由星区规模决定，每多点亮一颗星，威力就会增强百分之一。石文的辅助系魔法只能对自己生效，但每多点亮一颗星，威力会增强百分之一千，也就是直接提高十倍。
有些单体魔法和群体魔法的星区和星轨是一样的，差别只是最终的法力导向不同。将法力导向一个目标，就是单体魔法；将法力导向多个目标，就是群体魔法。比如，夏明之的超阶魔法“火陨”，可以集中法力制造一块大陨石，也可以分散法力形成多块小陨石。同理，恢复魔法可以消耗少量法力治疗一个目标，也可以消耗大量法力同时治疗多个目标。此外，如果操控法力将群体魔法化为魔法阵，则可以对一定范围内的所有目标发动魔法效果。
通用系魔法比较特殊，感知魔法的魔法名是“感知”，短距离位移魔法的魔法名是“闪现”，长距离位移魔法的魔法名依属性不同有“水遁”、“火遁”、“土遁”、“风遁”等。通用系魔法与战斗系防御魔法类似，不需要构建星区和星轨，只需诵读魔法名即可直接发动。通用系魔法消耗法力极少，但不能连续使用。此外，通用系魔法没有等级区别，其威力主要与个人天赋有关。而且，这种天赋可以遗传给后代，由血脉继承。所以，通用系魔法也被称为类古魔法或类血魔法。
对于同一种魔法，不同法师的魔法效果有所差异，所以很多法师会给自己的魔法起个独特的名字。但实际上，自己起的名字只不过是魔法咒语的一部分，若想成功施法，最终仍然必须诵读女神命名的魔法名。有些魔法，因为效果特殊或者威力强大，也会被人们冠以其他名字。比如，孙雪的“风爆”魔法就被牛运强叫做“空气炮”。再如，李泽元在云都城北施展的“土盾”魔法，被世人称为“绝龙壁”。石茗在北原防线施展的“恢复”魔法，也被士兵们起了一个名字：“白夜”。
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西林魔法学院的一号魔法训练场里，新生们已经全部到齐，正在等待上课。
魔法训练场呈长方形，非常宽阔，差不多有半个学院广场那么大。九十名学生一字排开，站在训练场的一侧，丝毫不显拥挤。训练场的另一侧，并排矗立着上百个标靶。
石文和言乐乐站在一班的最右边，这是孙雪有意安排的。这个位置距离她比较近，方便进行指导。但孙雪现在并不在二人身边，而是和另外几名学院教师一起站在训练场中央，正在固定一个标靶。距离标靶不远处，站着院长东方白，他身前立着一个扩音器。
牛运强没有跟来，而是和索玛黑、索玛白一起去了战技训练场。言无极出发去地下城之前，曾拜托东方白给牛运强找个临时老师，先教他斗气的基础。石文去找东方白申请战技训练场给黑白姐妹使用时，东方白就把教牛运强斗气基础的任务交给了黑白姐妹。黑白二人的斗气已经修炼至中阶巅峰，教牛运强斗气基础当然没有问题。于是，三人便约定了每天去战技训练场。
言乐乐用胳膊肘捅了捅石文，示意他看向二班的位置。石文顺着言乐乐的目光看去，立刻就看到了他不愿意见到的三个人——袁子川和他的两个跟班。这三个人站在二班队伍中靠左边的位置，距离石文和言乐乐只隔了五个学生，相距只有十几米远。石文耸耸肩，摇摇头，用力叹了口气，一副无可奈何的表情，逗得言乐乐咯咯轻笑。
“请同学们注意，现在开始上课！”广场中央传来经过扩音器放大的声音，说话的正是院长东方白。
“要发动战斗系魔法，首先要做的就是‘定元’，也就是点亮‘元星’。”
“在古代，刚开始学习魔法时，只能通过自我感觉引导体内法力进行‘定元’，这是非常困难的事，往往需要花费几个月甚至几年的时间。但是，经过先人们不断地研究和总结，现在已经有了比较容易的方法，那就是利用‘定元’引导图。”
“‘定元’引导图是一种由彩色线条绘制的图画，可以通过视觉刺激，引导人体内的法力流转。在观看‘定元’引导图时，放任体内法力自由流动，法力就有可能映射成为星光，形成‘元星’。”
“当‘元星’出现后，只要诵读出魔法名，就可以将其点亮，完成‘定元’，发动一星魔法。”
“魔法只要发动过一次，就会形成永久的记忆。‘定元’成功后，只需多加练习，就可以熟练施展一星魔法。”
“如果在观看‘定元’引导图时，能同时在脑中想象魔法效果，成功率就会更高。”
“所以，接下来就由老师们依次展示各系一星魔法的魔法效果，请同学们认真观看，牢记在脑中。”
说完，东方白向身边的几名学院教师点了点头，然后离开扩音器，转身向训练场的侧边走去。走出十几步后，东方白的身形突然消失，然后又出现在二十米之外。这一个随意的“闪现”魔法，引来不少学生的惊呼。
等到东方白走到了场边，石文才注意到，原来那里摆放了一套桌椅，桌上还有一个茶壶和一个茶杯。东方白坐到椅子上，拎起茶壶倒了一杯茶，端起来饮了一口。
“同学们注意！先由我来为大家演示水系的一星魔法。”训练场中央的扩音器又响了起来，是一个中年男子的声音。
“郭亮，二班班主任，水系中阶，擅长魔法是六十七星‘水蛇’。”言乐乐靠近石文，在他耳边低声问道：“你还记得他吧？”
石文点点头——这名叫郭亮的老师，正是他参加入学考试时的主考官。石文已经习惯了言乐乐的博学多闻，他知道这绝对不只是“喜欢看书”那么简单，但他并没有追问原因。
“水箭！”郭亮抬起手臂指向标靶，口中大喊一声，颇有气势。一枚蓝色的星光在他身前亮起，随后一道梭形水柱疾射而出，正中标靶，水花四溅。
“水箭！水箭！水箭……”
郭亮口中不断大喊，身前星光反复闪烁，连续发出水箭命中标靶。他施放了十几次“水箭”魔法后才把手臂放下，转身面向学生。
