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于是，他干脆提前一站下了车——
抬眼远眺远处那稻田里正在忙碌的场景……
何雨柱不禁想到了这个时代，那别具一格的大学劳动课：
几个男生像勤劳的耕牛一样在前边卖力拉着犁头，一个男生在后边控制着犁头……前后配合，努力地耕耘着稻田；
而女生们则细心地清理着田垄上的杂草，让土地变得干净整洁~
他们一起合作，共同完成了一项项艰苦的任务，展现出了团结协作和坚韧不拔的精神风貌。
这种独特的劳动课不仅培养了学生们的实践能力，更让他们懂得了珍惜粮食、尊重劳动的重要性。
这段美好的回忆将永远留在他们心中，成为人生中的宝贵财富……
因为何雨柱本人在四九城大学上学的几年里，劳动课并没有像对面那些正在忙碌的身影那样耕过田；
所以现在骤然看见这样一副传闻中的场景，他的心里却是倍感好奇的~
于是，
在好奇心的驱使下，
何雨柱直接从西桥右侧的人行道走了过去。
来到对岸之后，
随着何雨柱离开公路，渐渐靠近稻田……
嘿——
呼——
哈——
……
那一声声自我打气的声音，也愈发清晰洪亮起来~
不得不说，
那些化身耕牛的男生们，真是卖力——
瞧着他们将连接着犁头的绳套，
或套在肩膀上，或缠绕在臂膀上……四五个人合力，
那拉犁的速度，并不比远处的耕牛慢……
而那些女生，
则或是在清除杂草，或是在合伙捞泥巴加大田埂……
兴许因为担心那化身耕牛的男生们会中途抛锚……所以等他们经过不远处的时候，总会有某个或者某几个女生笑嘻嘻地给拉犁的‘雄性耕牛们’打打气~
视线所及之处，
何雨柱默默数了一遍正在劳动的人数——
一共有两百一十个男生，四十三个女生，以及四五个老师模样的中年人。
此时，
他们无一不在忙碌着……
大有一副要将他们所在的稻田都翻整好的架势~
就在何雨柱准备走到最近前的一处观看之时。
却是再一次发现了那个熟悉的人影——王仁民同学。
当然，
就在何雨柱凑过来的时候，
王仁民也发现何雨柱……
稍一犹豫，
王同学就很是低调地跑到他的老师那儿打了个言简意赅地报告，
之后更是将他的老师给带了过来~
就在何雨柱主动迎上去的时候。
那老师却是用略微有些蹩脚的官话，先一步朝何雨柱朗声打起了招呼。
“嘿……靓仔……您好~”
“请问您就是即将要到我校来做宣传的何工吗？”
何雨柱闻言，不禁怔了一下。
随即才笑着朗声回应道。
“您好，您好~”
“我就是四九城机械研究所前来羊城做宣传的代表何雨柱~”
“敢问教授怎么称呼？”
眼看那老师似乎陷入了憋话组织语言的状态，
何雨柱连忙解除了官话模式，转而贴心地换上粤省话的强调——
表示自己略懂粤省话，主动提出用粤省话进行唠嗑的建议……
对于何雨柱的贴心建议，
那老师自然是欣然接受的——
