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“嗯——”科泽伊狠狠伸了个懒腰，又看了看手上的羊皮纸：“我现在过的真的只是二年级小法师的学习生活吗？”
......
回到宿舍，照常是所有室友都不在的一天，除了瓦兰特是在训练自己对水元素的掌控外，弗洛恩应该撺掇着盖乌斯以及话剧社的成员玩得正欢呢。
“啧，总觉得弗洛恩过的才是安逸生活呢......”
科泽伊把图纸放好，然后又背上自己的书包去了植物学社团。
这几天抄完的罚写和总结的报告也该交给希黛儿教授了，不然下次遇到又要就【翠玉露】的问题敲打自己了，而且他还有别的问题要问。
“你是说你想研究毒药？”
希黛儿并没有因此感到惊讶，毒嘛，作为植物的衍生品，是一个在木系法术领域很常见的话题。
只不过因为其危害性令人忌惮。
科泽伊也明白这个道理。
无论是从常理经验，或是探究马铃薯带有毒性的“魔鬼手指”的过程，还是从麦蒂森奶奶那里，都能得知毒在大多数情况，并不是一个很“光明正派”的攻击手段。
但是——，这只是在对人作战中来讲。
魔兽中不乏带有毒性攻击的品种，而且很多，遭受这样的攻击后，解毒的前提就必须要熟悉毒理，不然就无从下手。
科泽伊也是从斯泰特曼开玩笑一样介绍的“低级错误”中有的这个思考。
考虑到所研究内容的危险性，还是开诚布公的和老师说比较好。
希黛儿抿着嘴唇，斟酌了一下自己的措词：
“你的思维比同龄学生更加成熟，也更有想法，我很高兴你能来咨询我的建议，而不是擅作主张，藏着掖着。对于尼克洛教授的事情，你应该已经有所了解吧。”
希黛儿两句话之间的转折很大，但是科泽伊还是立刻就想明白她要讲的道理。
尼克洛，魔兽学教授，身为一个亡灵法师、巫妖，可以在梵蒂雅斯内担任老师。
“看你的表情应该是理解我接下来要说什么了，任何力量本身并没有对错之分，把握不住的是人类自己。
毒可以用来害人，也可以用于正常战斗，还可以去治病救人，就像尼克洛教授一样，身为巫妖，只是为了单纯去研究，而不是极端追求力量、迫害他人、堕入黑暗。
科泽伊，你是个好孩子，希望你的出发点也是好的，当然有时候好坏并没有一个特别明确的界限。
我只是提醒你在研究、使用毒这种手段的时候三思而后行，懂了吗？”
