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学生们非常开心，那个豪气又多金的卓老师又回来了。
余校长也非常开心，马家坡小学终于扬眉吐气一回，庄龙乡中心小学都没有的教学楼，马家坡先有了。
马代礼也很开心，卓青远来过一回，马家坡即刻变成了苗县的焦点。现在又来一回，马家坡又该升名抬望了。
参加教学楼落成典礼的人数较多，有县委办公室的领导，有县教局的领导，还有乡政府的一众领导，还有乡教育站的唐站长。
再加上一波，叫不上名，又分管着大小事务的随行人员。小小的学校操场，挤满了人。
卓青远刚一出现，就被余校长请至最中间。接着就被围个水泄不通，大家纷纷与其握手，试图混个脸熟。
奈何很多人卓青远根本不认识，或者说根本不想认识。
马代礼和余校长甚为激动，只是碍于身份的悬殊，让他们心生敬畏，再也没有之前那种的亲近的情谊。
人与人之间的关系就是这样的微妙，你不了解他时，你反而跟他亲近。你了解他时，反而更容易跟他疏远。
他们的生活交集甚少，相互寒暄时，小雨是最好的话题。
“小雨还好吧？”马代礼问着卓青远。
“小雨已经在林阳市区上学，一切都很好。只是这次来的匆忙，有时间我会带她回来看看。”
“那就好，这孩子出娘胎就吃苦。十岁之前，把一辈子的苦都吃完了，得亏遇上你。”
“小雨聪明，懂事，能收下她，也是我的福分。”
“那就好，你们有缘。我们准备给这栋教学楼命名叫青远楼，学校也改名为青远小学，这个需要征得你的同意。”
“不要叫青远楼，也不要叫青远小学。”
“你别误会，这个没有要求，纯粹就是感恩的谢意。命名必须要改，要让学生们有根可寻，知道历史，懂的感恩。这个不是我一个人的主意，这是大家的意思。”
马代礼说的真诚，卓青远知道这事推不掉。如果坚持下去，又恐众人疑心。卓青远凝思片刻，然后才郑重地说。
“真要命名，就叫青梅希望小学。”
“青梅希望小学？”
“嗯！”卓青远肯定地答复着。
马代礼即刻去找余校长，学校一直没有命名。余校长深知卓青远写的一手好字，特意准备现场命名环节，准备让卓青远亲自手书。
“青梅是什么意思？只听说过青梅竹马，两小无猜，好像跟谈恋爱有关。”
乔玲立刻否认着，她说“青梅酸涩，得春气最多。杨万里曾诗云：要知春事深和浅，试看青梅大几分。我想，他说的青梅就是代表春天。而春天，希望也！”
乔玲深知卓青远的本意，青梅即是卓青远和金玉梅的融合。而她却机智地替卓青远解释成春天，希望，这更符合当下的意境。
乔玲文采好，又口齿伶俐，刚好兼顾着庆典活动的主持人。
待到命名环节，她又强行替卓青远解释着青梅小学的含义，引得卓青远都暗暗佩服，偷偷地给她竖起大拇指。
