第6章 惩戒之日（1/2）

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伏羲和玄都就此分开。

玄都继续在英灵殿中当祭祀，修行，努力提升修为，争取在未来巫妖大战时成就大罗金仙。

伏羲则在人族中转悠起来，品人族美食，随人族的狩猎队伍去外面打猎，陪牧民一起畜养牲畜，看普通凡人种地养殖。

最让伏羲感触颇深的是那些普通人族研究者。

他们会研究如何让土地增产，养活更多的普通人，会研究如何让食物变的好吃，会研究动植物的生长，更会研究没有太阳的日子要怎么过。

最后一个让伏羲哑然失笑，金乌照耀大地是他们身为神明的责任，怎么可能会没有太阳，天道不会允许这样的事发生。

所以伏羲向他们问出了这个问题。

那名人族问伏羲，可金乌也是有意识的，万一他们罢工了呢？

伏羲愕然，他没有想过这个问题。

那名人族自顾自的道：“我人族不比那些强大的种族，我们中的普通人需要依靠太阳而活，我们需要面对各式各样的危机，我们需要拥有独立生存的能力。”

“这是道祖鸿钧教会我们的。”

伏羲先是错愕，然后笑道：“人族有大能，比如玄都祭祀。”

“如果太阳不再了，可以让玄都祭祀去寻找，让他承担责任呀？”

那名人族鄙夷的看着伏羲，冷笑道：“如果玄都祭祀十年，二十年都没有找来太阳，我们这些普通人要怎么办？”

“苦苦祈祷吗？”

“你这个白痴是不是没有读过道祖鸿钧的故事。”

“道祖用实际行动告诉我们，与其祈祷劫难自己过去，不如自己把劫难踏平。”

那名人族给伏羲普及道祖鸿钧平定罗睺，荡平龙凤大劫的故事。

伏羲很无语，他那时候也出生了，亲眼见到鸿钧平定天下的。

可是，伏羲没想到这么多啊。

那名人族最后把伏羲送到了专门培养后代的人族学堂之中，让人教导伏羲人族的基本知识，如自立自强。

伏羲坐下来听了听。

发现课程很简单，就是通过一个个故事教导普通孩子要学会自立自强，要勇敢的面对危机，要记住屈辱的过往，不得沉迷于辉煌之中。

伏羲是第一次见到这类教育，很有意思。

所以伏羲留了下来。

一晃百年过去。

伏羲见到了普通人族的更迭，见到人族正在一点一点积攒底蕴，见到人族气运中的蓬勃生命力。

唯一不好的就是人族这里的鬼魂太多。

伏羲离开前，把自己研究的八卦推演留了下来，交给了人族中的修行者。

按照这个八卦推演，可以预算一定的天气，方便更好的播种，打渔。

玄都得知后很满意。

如此才对嘛。

来一趟，怎能不给我人族留下点好东西。

这百年来，玄都做的最多的事集体给那些飞升成仙的人族增加责任。

如保卫一方平安，梳理一方地脉，水脉等等。

毕竟，不给这些仙人树立起一仙人，理应担负起责任的观念，很容易让他们养成不劳而获，高高在上的习惯。

尤其是随着人族人口越来越多，城池越来越多，仙人已经是人族扩张的根基之一。

如果不能好好教育，这些仙人祸害起来更加可怕。

毕竟享受了两次圣人成道的福泽，人族在这百年间进步神速。

金仙境的仙人出现了十五位，天仙有一百五十多位，地仙有一千多位，普通的仙人达到了三千多位啊。

放在洪荒不是大的势力，但祸害起来也是很可怕的。

得益于玄都初代人族，太清圣人弟子，人族开拓者先师的身份，这些后来的仙人都愿意听玄都的话，愿意服从玄都的命令，去承担起责任。

如果不是自身权限不够，玄都都想把雷劫搞出来，专门用来减少仙人数量的产生，让他们知道仙人道果的来之不易，以此来珍惜

顺着这个想法，玄都突然想到一件事，他好像知道该如何削弱妖族和巫族的气运了。

惩戒之雷。

用雷劫清洗那些身怀大罪之人。