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天一天天的热起来了，初夏的天气，稍微运动一下已经让人汗流浃背。
二年级的几位更多的时间是外出执行任务的实践课，如果有闲暇的时间，除开少量的理论课外，其他时间全部都在训练场进行咒具实操和体术训练。
五条悟已经不会把太多的精力放在他们身上，更多的是关注一年级的四位新生。
偶尔时间合适，他们一二年级会一起上户外训练课。
对于向来善于偷懒的五条悟来说，同时给一二年级的学生上课，他会更加轻松。
比如，让真希教一年级的几位咒具实操，让美美子和菜菜子教他们如何更好更快速的提取咒力，如何将咒力更为顺利的注入到咒具中，等等。
像是乙骨那般入学半年仍旧不知道如何更合理的将咒力注入武器当中，以至于在战斗中令武器折断报废这种事情，足以令他们吸取教训。
以大带小，是个非常好的方法，既可以让他们联络感情，也让五条悟这个老师省去不少力气。
可是，身为老师不就应该好好给学生上课吗？
这不是自古以来的教师准则吗？
怎么到了五条悟这里就不适用了呢？
“喂！五条老师，你倒是自己演示一下啊，我们都快要累死了！”
五条悟坐在台阶上晒太阳，差点睡着。
他慵懒的哼了两声，给出了这样做的充分理由。
“高年级的几位，让你们代替我，这是对你们的信任，分明是一举两得好吗？”
美美子冷冷的吐槽，“真的不是在为自己的懒惰找理由吗？”
闻言，菜菜子看看一旁大口喘着气在休息的一年级生，对他们无比同情。
“我们那时候，因为高年级的秤学长被停学了，都是五条老师和夏油大……夏油老师亲自教的，到了你们就只能靠我们这种自己都没学明白的，真可怜。”
这话简直就是来激化矛盾的，一年级的四位听她这样说，顿时一起将凶恶不满的目光投向五条悟。
五条悟才不管他们，照样如同屁股被胶水黏在了台阶上似的，坐在那里一动不动，稳如泰山。
真希咬牙切齿，“到底哪里一举两得了，你倒是说说看啊！”
“首先，在教别人的时候，你们自己也巩固了一番，这对你们自身本来就是有益的，其次，你们教他们，这对拉近你们前后辈的关系有好处，会变得更亲近吧，何乐不为？”
这简直就是歪理邪说，偏偏还说的如此义正言辞。
为此，真希他们没少在背后蛐蛐他偷懒。
他就装作听不见，反正这是事实。
高年级的气得不行，等夏油杰来的时候，一起跟夏油杰告状，夏油杰并没有站在他们这一边，反而觉得五条悟这方法真是妙啊，下次他也用。
一年级&二年级：“……？？？”
