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训练结束后，
文含音飞快朝着学校跑去，进了学校赶紧往班里冲。
文含音坐在位置上时呼吸微喘，手臂和脸颊还在不停的往外冒汗。
她调整一下呼吸，拿出永不断墨的笔，把堆积如山的作业从简单的题目开始写，困难的题目留到最后。
铃铃铃——
晚自习的预备铃响了。
文含音揉了揉酸痛的手腕，“终于把作业写完了。”
第一节晚自习是语文课。
语文老师两手空空走进教室，文含音以为他出什么事了没心情上课，却见他脸上带笑。
文含音疑惑了。
语文老师走到讲台上，说：“今天晚上要给你们来点学校的绝活。”
“学校每一届的文科状元，靠的就是这个。”
文含音被语文老师挑起了好奇心，其余人也和她一样，个个都等着语文老师给他们讲考文科状元的秘诀。
语文老师走到教室旁边，他打开电脑和投影仪，从裤兜里拿出U盘插上去。
语文老师点进一个文件夹，找到一个视频双击播放。
优美的歌曲响起来：“长亭外~古道边~芳草碧连天~”
一个曲子放完，语文老师道：“这是李叔同作词的歌曲《送别》，唱起来是不是觉得词没那么难记了？”
文含音点点头，在心里说：是的，唱出来比死记硬背好多了。
班上其他人也点头。
语文老师见效果答道了，走到电脑前面点击另一个视频。
视频开始播放，王明校长教大家怎么吟唱王勃的《滕王阁序》。
“豫章故郡~洪都兴府~”充满韵律的声音响起，一篇文言文就这样被唱出来了。
文含音跟着唱了几句，发现这样背文言文真得非常轻松。
《滕王阁序》的视频结束，语文老师点开另一个视频。
这次，王明校长吟唱的是曹操的《短歌行》。
“对酒当歌~人生几何~”
文含音还没学到《短歌行》，但跟着校长唱了一遍，她把内容记了个七七八八。
哇塞！
这背诵的速度，太神了！
一节课上完，文含音完全没觉得疲惫或者注意力不集中。
语文老师在走之前说：“你们要是对这些视频感兴趣，可以直接在视频平台搜校长的视频账号，直接在里面看就行。”
文含音举手问：“校长的账号叫什么？”
