“就在李老师给孩子们上着最后一堂课的时候，在距离地球数万光年远的地方，碳基联盟以及硅基联盟两大势力刚刚结束了持续上万年的战争。”
哗！
只是听到这一句话，教室里的学生们便全都兴奋起来。
尽管他们有些不明白‘光年’是什么意思，也不太听得懂碳基联盟和硅基联盟，但持续上万年的战争，他们还是明白的。
最关键的是，他们知道，这是外星人的战争，终于涉及到了科幻。
项龙继续讲述道：
“经过艰苦的战争之后，碳基联盟赢得了最后的胜利。”
“但他们的胜利并不彻底，因此，为了防止硅基联盟后续还能继续入侵银河系，碳基联盟的高层最终决定，在银河系第一旋臂这里，布置一条宽五百光年的真空地带！”
“所谓真空地带，就是把这里所有的恒星星系全部毁灭，这样硅基联盟就无法依靠恒星的能量来帮助他们进行时空跃迁，也为碳基联盟准备了反应时间。”
“只不过，我们大家都知道，地球上的生物之所以存活，就是靠太阳源源不断提供的能量，如果将恒星毁灭，那么恒星星系中有可能孕育生命的行星，也将不复存在。”
“于是，经过商讨之后，碳基联盟决定，对银河系第一旋臂的恒星星系进行3c级文明测试。”
“如果星系中的智慧生命能够回答的上三道3c级文明试题，那么，碳基联盟将会保留该恒星星系，允许行星上的生命继续发展。”
“但如果回答不上来文明试题，就会被认为没有保留存在的必要，直接予以摧毁！”
啊！
听到这里，
班级里的学生全都吃了一惊，不由自主的紧张起来。
他们考试不好顶多就是被叫家长，可如果回答不好外星人的问题，竟然会地球爆炸？
撒北宁到底是成人，立刻便联想到，刚才李老师所讲的牛顿三定律。
‘莫非这三道试题，就是牛顿三定律？’
就在他思考的时候，
项龙的故事继续讲述。
“很快，碳基联盟的星际飞船便来到了银河系第一旋臂，并开始对第一个拥有智慧生命的星球进行文明测试。”
“第一道题：请叙述你们已探知的组成物质的最小单元是什么？”
听到这个提问后，
教室中的学生们也纷纷思考。
然而，他们毕竟只是小学生，根本没有接触到类似的知识，茫然对视一眼，均回答不上来。
“第二道题：你们观察到物体中的热能流向有什么特点，该流向是否可逆？”
学生们自然更答不上来。
“第三道题：请简要说明恒星能量的来源。”
学生们依旧答不上来。
项龙此刻的声音已经变成一种没有感情的机械音：
“3c文明测试结束，测试结果未通过，该恒星系无存在必要——发射奇点炸弹，予以毁灭！”
啊！
学生们纷纷惊呼出声，一种深深的无力感从心脏之中涌出。
这个时候，他们忽然有些理解，为什么项龙之前会反复强调知识的重要性。
故事继续。
这个时候，项龙又将视角转化到了山村李老师这边。
“李老师的身体还是到了油尽灯枯的时候。”
“他甚至连说话的力气都没有。”
“最后将剩下的止痛药一口气全都吃下去，这才让他好受一些。”
“若是以前，他肯定是不会这样浪费的，但现在，他已经顾不得那些了，因为他知道，他已经没有以后了。”
说着，
项龙再次将声音切换到李老师：
“接下来，我要给你们讲的是牛顿第二定律。”
“一个物体的加速度，与它所受的力成正比，与它的质量成反比。”
本章未完，点击下一页继续阅读。
