星野源双手放在上衣的连帽衫口袋里，看着走在前面的小表妹以及那对背在身后纠在一起的手，他平淡道：“还不错。”
“哈？”莫妮卡边走边回头，奇怪地看向身后的表哥：“什么还不错？指我的恶作剧吗？”
“是你的应对。”星野源稍微迈大些步子，来到和莫妮卡并排的距离，难得扬起一丝唇角：“自身没有能力身后没有背景的在面临霸凌时，选择低头承受倒也无可厚非，但到了你这样的程度如果还没办法做出有效果的反击，可就太令人失望了。”
莫妮卡侧头仰望表哥的侧脸，一本就明亮的眼眸更是亮起了更加明媚的光彩！
事实上，尽管她之前自己也说了，并没有承认错误的想法，但她也同样知道自己做的有些过火，如果这次来帮她见老师的人是瑞依，可能会心软帮她隐瞒不告诉她的父母，并妥善地帮她解决后续麻烦，但也大概率会对她说教，让她要跟同学好好相处之类的云云……
而如果来的是家里的保姆或是保镖司机，那到最后她一定会收到一份来自父母的教训。
结果最后来的是星野源这个她几乎没有什么了解的神秘表哥，一开始她多少也有些没底。
但现在嘛，她知道了，自己的这位表哥跟自己是同道中人呀！
她忍不住露出一个大大的笑脸，朝星野源问道：“那，我的反击合格了嘛？”
星野源瞥了眼这个短发小萝莉：“我说了，还不错。”
......
“您好，请问您是莫妮卡的……”
莫妮卡的班主任是个看起来不到三十岁的年轻女性，戴着眼镜，有些知性。
可能是因为现在还是上课时间的缘故，办公室里并没有其他老师在。
莫妮卡抢在星野源开口前回答了老师的问题：“缇娜老师，他是我哥哥杰恩！”
大概因为是国际学校的缘故，这位分明是本地人的老师平时都被学生们用英文名称呼。
缇娜老师闻言也并没有表示什么，只是目光在星野源蔚蓝的左眼上停留了瞬间。
毕竟是自己班上的学生，莫妮卡的家庭背景她当然是了解的，她原本以为这次来跟自己见面的人会是保姆或是司机一类的觉得，现在能来一个哥哥，已经是很好的结果了。
不着痕迹地轻叹一声：“既然是莫妮卡的哥哥，那我就先称呼您为伊莎贝尔先生可以吗？”
“都行。”星野源四处看了看，自己从别处的办公位上拉了把椅子过来，接着看向莫妮卡：“擦擦。”
莫妮卡眨眨眼，马上会意，她从口袋里翻出卫生纸，将椅面仔细擦了擦。
星野源这才坐下，接着看向有些蹙眉的缇娜老师，平淡道：“莫妮卡的事情我已经听她说了。”
“我现在想知道贵校对于校园霸凌的现象是怎样看待，又是怎样处理的。”
缇娜老师微微一怔，话语权被瞬间夺走的感觉令她有些不自在，但考虑到对方的身份背景，尽管年少，有这样的掌控欲似乎也并不为奇。
她构思了一下语言，道：“关于校园霸凌，我校自然是绝不姑息的，但我想，现在更需要我们探讨的是莫妮卡同学的教育问题。”
“教育问题？”星野源摇头：“不，是这位老师，你搞错了重点——”
“首先，你觉得莫妮卡的教育存在问题，无非是她伤害到了她的同学，但在我看来，更要紧的显然是她为什么要伤害她的同学。”
“这位老师，你知道为什么吗？”星野源淡淡地问道。
“这……”缇娜老师张张嘴，一时有些语塞，她当然知道为什么，毕竟早上事发过后她找莫妮卡谈话时，莫妮卡就解释了缘由，可……
不等她发言，星野源便转头看向身边眼神明亮非常地看着自己的莫妮卡，问道：“你有跟你的老师说过你为什么那么做吗？”
莫妮卡用力点头。
星野源冲缇娜老师微微一笑：“既然老师你知道原因，为什么还会觉得莫妮卡的教育存在问题？”
“……”缇娜老师唇角轻轻抽动，这就是大家族子弟吗？话语主动权的掠夺如此炉火纯青，一旦掌握节奏，就咄咄逼人不给别人留有喘息余地，不知道的，估计还得以为她才是被叫来谈话的人……
但毕竟在教师这门职业上待了几年，当然不至于被这样的几句话就呛的说不出话来。
她很是无奈道：“伊莎贝尔先生，我可以理解您对妹妹的爱护，但是一味的溺爱对于孩子的成长并没有好处，就像这次，您处处在维护莫妮卡，但您自己也无法否认莫妮卡在这件事情上是存在错误的不是吗？”
“在受到欺负时，她应该做的是报告老师和学校，而不是擅自报复回去，尤其是拿蛇吓唬同学，甚至纵蛇伤人。”
星野源奇怪反问：“为什么不能报复？”
缇娜老师蹙眉道：“这不理所当然的吗？即使是社会法律，在被他人伤害时，私下报复打击都是很不可取的方式，反而报警才会让对方得到应有的惩罚，获得应有的赔偿……”
“在学校当然也是同样的道理，这也更利于孩子的成长。”
“那么老师你觉得受了欺负，便报复回去的做法，是不利于小孩子的成长的喽？”星野源平淡问道。
“我想这个问题放到任何一个老师面前，答案都是不言而喻的。”缇娜老师还是聪明的，没有正面回答这个问题。
不过星野源却是不管，他直接站起了身，淡淡到：“可这位老师你知道同样的事情发生在我身上时，我会做出什么样的反应吗？”
缇娜老师眉头深皱。
星野源继续道：“你对我的了解不够多，对于莫妮卡的家室了解也不够深刻，或许这种话题更应该由贵校的校长或是校董来跟我谈，他们会知道，莫妮卡的做法有没有问题，也会知道，什么才是真正对莫妮卡的成长有利的教育。”
......
