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阳光洒在脸上，对于一个晨跑的人来说此时是最为舒适的。
不过对于一个刚从床上被拖起来上学的孩子来说，心里那是有一肚子的火无处发。
学校外的空气必然是最甜的，而其中的气味更是闻不得半点的。
坐在教室里，听着自己不爱听的课，无论在什么时候好像是开窍了一般忽然地想要听课，但不久后又还是将思维飘忽到了空白的窗外。
也不知道过了多久，况文遥的耳朵就捕捉到了一些异样的词语，例如什么“出教室”、“认真填写”、“问卷”，这些词在课上基本不可能提到，因此他将心思从窗外拉回，不过他并没有看回讲台那。
“同学们，这一次的心理调查问卷并非不重要，它还是挺有用处的。为了你们自己的身心健康，一定要认真填写！”
问卷，又是问卷？
虽然况文遥对这种问卷并没有什么好感，但填写问卷好过上课，上课多无聊？
填写问卷的时候至少能去机房，然后用机房的电脑玩点什么。
美滋滋地想着，他忽然感觉老师讲话的声音停了。
“文遥，我刚刚说了什么，你讲讲？”
听到这句话，况文遥几乎想也没想，开口答道：“啊，去机房填写那个什么，呃，调查问卷？”
“你好好想想，去哪？”视线转回讲台，讲台上面不知道什么时候多出了一摞纸，而教室里也多出了一个不认识的家伙。
对方戴着一副小眼镜，给人一种机灵但又狡猾的感觉，让况文遥感觉不太舒服。
“哦，在班上啊？”文遥猜了一下，不过视线也没有转回自己班的班主任那，而还是停留在那个疑似是新老师的家伙身上。
那人整理着讲台上的卷子，忽然抬头看了看况文遥。
四目相对，况文遥只感觉有点奇怪，但不远处坐在另一个角落的剑离就不一样了，他的表情是更为精彩。
“啊，大家好，你们把这个卷子做完了就行了哈。”那个人语气温柔，有几分那种古装剧里面书生的样子。
“老师！我要叫你什么？”桐谷剑离忽然大叫了一声，引得全班侧目。而班主任也愣了一两秒，随后感觉摆手向那个老师小声说着什么这孩子就是淘气之类的话。
“没关系。”两人说话虽然小声，但况文遥还是听到了。
“这位同学，你叫我白老师就行了。”白老师这样说道。
“你是不是叫白长飞？”剑离又这么说了一句。
“剑离，安静！”班主任更不高兴了，虽然在班上就数况文遥成绩最为垫底，但剑离毕竟和文遥是玩一块的，自然也是近朱者赤，近墨者黑。
“啊，这位同学挺有意思的，不过要了解老师啊可不是现在。来，把这份问卷写完吧。”
班主任听到这话，刚想要安排几个学生分发卷子，但那位白老师拦下了她。他抱着那份卷子走下了讲台，然后一张一张的交给了学生。
当他走到了桐谷剑离面前时，况文遥也不知道他露出了什么表情，因为此时他背对着况文遥，所以况文遥也是看不到的。
不过况文遥能知道的是，他好像是从那一沓卷子中最里层抽出了一张，交给了桐谷剑离。
