好一顿忽悠。
再次把宋应星忽悠得迷迷糊糊。
又过了许久。
宋应星才回过神来,对王昊说道:
“小先生刚才说的,老夫确实有很多不懂。不过,老夫在想,这东西既然可以将动能转化成势能,那么,就应该可以将水送到几十丈……乃至上百丈高的山坡上用来灌溉山坡上的田地。”
看到没有。
这就是古代的科学家。
讲的是学以致用。
在几百年后的某个时代,985毕业的大学生做售票员,博士生做图书管理员,甚至博士硕士送快递、开出租车者比比皆是。那就是学习的目的发生了改变,变成了只是为了通过考试拿张文凭,再用文凭来当做进入某些单位的敲门砖。
一个售票员,或图书管理员,需要硕士、博士吗?肯定是不需要的。随便找个初中生培训三天就可以胜任了。
这就是学而不致用的问题了。
而这些古代的科学家们,他们更加重视的,是学到的知识该如何应用于实际生生活之中。
这种务实的精神,是值得同学们学习的。
王昊见宋应星问起,便点了点头。但是,随后又摇了摇头,对应星说道:
“理论上,是可以做到的。但实际上,要将水送到几百丈高的高山上,却并不是这么简单。
这还关系到一个水的压强的问题!”
说罢,便走到一块黑板前,拿起粉笔,写下了一个公式:
P ==ρgh。
然后,耐心地解释道:
“在这个公式里,P表示压强;ρ表示液体的密度;g表示重力加速度,h表示液体深度。
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由此可以看出,液体的压强,与液体的密度和深度成正比…………”
好一通忽悠。
不仅宋应星在听,其它人也全都围过来听。
就连王徵和周文彩,也凑过来听得聚精会神。还一边听,一边拿出个小本子,快速地作着记录。
其实,王徵和周文彩刚才已经注意到王昊了,只是见到王昊似乎还不想亮明身份,所以才没有前来拜见。
此时见王昊又开始讲课,便连忙掏出本子做记录。这些记录,以后都会添加到教科书中去的。
关于这个公式的名称,王徵也想好了。
就叫……“王氏液体压强定律”。
……
足足讲了半个小时,王昊才停下来,放下手中的粉笔。
问众人道:“我说的这些,你们可曾听得明白?”
有点头的,也有摇头的。
但是,从他们脸上的神色来看,都还有些茫然,于是,王昊又指了指王徵,对众人道:“有不明白的,可以去问一下王校长。”
此言一出,众人尽皆惊讶
因为从王昊的语气和神态看来,分明是把这“天工院”的校长王徵,当成了他的学生。
如此一来,他们眼前位“小先生”的身份,也就呼之欲出了。
“小先生究竟是何人?”
宋应星深吸了一口气,终于问出了心中的疑问。问完之后,一双有神的小眼珠子,便紧紧地盯着王昊。
“本督,便是王昊。”王昊笑了笑道。
宋应星:“怎不早说?”
王胖子:“你刚才没问。”
……
……