或许他就是那样一个消极的人吧！那时的我看到他消极的状态，有一种心疼的感觉，当我看到他愁眉不展很想成为他心里的那一抹阳光。
这种不经意间流露出来的忧郁气质，竟然还平添了几分韵味。不知道为什么？看着他的空间动态，慢慢的去了解一个人，慢慢的对一个有了一种前所未有的好感。
在遇到他之前，我从未想过我也会在某个时候喜欢上一个跟我没有任何关系的男生，如此纯粹的喜欢一个人可谓是一件幸福的事情。
有了这样的情愫之后，在以后的接触中，时常情不自禁就会靠近他。
今天早上第一节课就是他的课，我一早就叫着晓晓赶紧出门，我们俩来的很早，但是也没能进教室。
“乔乔，咱们来太早了，不过为了你的徐老师我就认了哈，先在教室门口等等吧！”
“你小点声，咱们可只能意会不能言传。晓晓最好了，哈哈哈！”
“今天上课教室换到405了，你写一张纸条贴在这个教室的门口。”徐老师从走道走过来，他的话打断了我们晓晓之间的窃窃私语。
我看到他手上的钥匙，我以为他要我帮他打开405的门，于是下意识的准备去抢他手上的钥匙，结果他居然下意识的把手扬起来，虽然他不算特别高的人，大概1.75的个子。但是手举起来，我跳了两下还是抢不到。
既然如此，我索性停了下来，“我以为你拿着钥匙是给我们去开门的。”
“门已经开了，你们直接进去就行。记得在这个教室的门口贴个换教室的纸条通知大家！”说完他就转身离开。
这时站在一旁看戏的晓晓不由自主的捧腹大笑。
“哎呀，你还笑！太尴尬了。”
“好了，好了，我不笑了，嗤嗤嗤，实在忍不住，你让我再笑会。”
“好啦！赶紧写个纸条贴门口，咱们就去405占座位吧！来得这么早总得抢个黄金座位吧！”
“好好好！”
“实验1班上课教室换到405，这样写行吧！”
“可以，意思明了就行了。”
贴完，我们就去教室等待上课了。
今天又轮到我值日了，这样下课就可以找他签字了，就可以不露痕迹的聊几句。
下课后，我像往常一样，拿着值日本找老师签字，同学们陆续从我身后离开，晓晓从身后拍拍我的肩膀，作了一个她先走的动作。
老师签完字，我们随便寒暄了几句，也不知道说什么了。我拿着值日本从讲台走向座位上，我们之间隔着大概四五米这样的距离。
此刻，已经是接近12点的时候了，太阳格外耀眼，从一侧的窗户透过无限光辉照射在他的身上，他整个人显得光亮，熠熠生辉。
一眼望过去，似乎能够看到光的痕迹。
“老师，你觉得你帅吗？”我也不知道当时为什么会问出这样的话出来，如果他说帅，那么似乎显得自恋，但似乎没人愿意承认自己不帅吧！
他先看了我一眼，然后低下头，寻思着该如何回答我这个棘手的问题。
他顿了顿，突然抬起头，“简简单单，普普通通吧！”
“那你要是觉得你帅的话，你是不是都不敢跟女学生讲话，因为害怕别人会喜欢你呀！哈哈哈！”
他有点错愕，一只手指着我一只手无处安放的插着裤兜，“你，你好八卦啊！你哪个高中毕业的呀！”
他可能已经不愿意和我继续聊这个话题了。
“我说了你也不知道，你又不是我们那里的人。”
“省内很多城市我都去过，对一些高中也比较熟悉，你倒是可以说一说。”
“**市第三高级中学”
“这个啊，我知道，之前还去你们学校招生了。”
“真的吗？居然之前没碰到，不过咱们早晚都是注定要遇到的。哈哈”
我们聊着天一起走到了办公室的门口了，老师就要进去了。
“我到了，下次见！”
“老师，拜拜！”
老师的办公室在四楼，我在这个三楼通往四楼的走道里遇见了他好几次。
有一天，我一个人手里抱着书，正要去五楼的教室找个自习室学习，低着头一步步上楼梯。
“你干嘛去！去五楼网吧，是吧！”
我抬头一看竟然是他，“不是啊！我去找个教室学习学习。”
渐渐地，上他的课会有一种莫名的喜悦。课上，他在讲台上认真的讲课，我在下面专注的看着，有时候还会远远的偷偷看他，像个偷窥狂。而这一切，发生得那么自然。晓晓说这是喜欢抑或是爱慕，谁知道呢？
在每个人的生命里，或许都会出现那么一个人教会你什么是爱，在最好的年纪，遇到对的那个人。
然而，在这样青涩的时候，遇到自己喜欢的人，却不知所措，甚至不知道该如何去表达这一份爱。
满腔的喜欢充斥在内心，那时只是想着喜欢谁就想告诉全世界。
那时的我喜形于色，心里藏不住事。心里已经按捺不住想要告诉他，告诉他，我喜欢他。长这么大头一次喜欢上一个人，也不知道该如何去说，怎么去说，当面说、打电话说、短信说、留言等等，心里闪现出很多种方式。
