问怜，一提宇晏这俩字，他脸上一抹难看。“你们闹别扭了？他也一回屋里苦着个脸。我看前几天都好着呢。你知道他怎么说，他认为你是最了解他的人，你…”
“那我就应该，我心里什么事都告诉他！”本该平静，心火又被拱起来。“这太不负责任了。”尽管心里有多气，嘴上只说这不浅不深的一句。源听着真切，也感受到他的情绪。
“确实不切实际。”有同样的想法，让源也有种抱不平的力量。但是他又理解宇晏。对着花鹿又讲，“但是我觉得这也是两个人的问题。”
“感觉怜宝真的不开心。”
深析怜之于宇晏，是一面能照见自己的镜子，宇晏在看到怜的外向时，也随即认识了自己，他的问题就是太过依赖怜，总是反手将问题丢给怜。而宇晏之于怜，是耐心还是热情冷却，只能他自己知道。只是心有不甘，事情也总是拿得起放不下。
花鹿继续说，“你都不知道，宇晏自第一次被怜提起……”
上课的铃声响起。
喧闹，沸腾戛然而止，家石先生走到讲台上。
花鹿和源窃窃私语。
“今天特地叫两个年级的同学一起来上课，这边……二年级的同学坐在左侧，一年级的同学坐在右侧……好，开始上课。”
他站到讲台前，拿起眼前讲台上的一个黑色金属制的斜纹网格的盒子。
“这边先不能用自己的能力。”他看向下面的同学，“自然咖的各位也是有可能看得出来的哦。”
他要大家用感知力去知道盒子里有什么。“这边二年级的怜？”
“先生，他请假了。”看杰没说话，源还是回答了。“他身体不太舒服”
“是向我这边请假哦？”他看向源没回应，“所以下了这么久，学校也发布告说了，下了这么久雨，不知道同学有没有留意，雨是带着忧郁霖这样的能量，这个是学习了感知力之后就可以理解的东西……告诉大家，还是要注意防护。”
听了那么多，米奥还是将注意力放在那个黑盒子上。
“同学不要依赖自身的能力，开发自已能力之外，感知能力也是相当重要的一部分。”
“要是说感知力，幻想那小子肯定行。”米奥转过头，杰正专心致志思索着，不得打扰，不会儿也静下来好好感知。
眼巴巴的望着黑盒子，究竟没有头绪。
“感知能力跟远近有点关系，但是在教室里区别不大。”几分钟过去，听到底下私语。“有答案的同学先不要急。”
“唉，不行了。”听着家石先生的话，本就没有进展，杰更是继续不下去。看着米奥愣神，感叹自己的感知能力欠缺。
“这怎么去感知呢。”
“要先静下心，摒弃那些直接感官，感知力就像是在脑海中建立一个场景，一切可以感受到的事物放在一个正确位置，然后就是把注意力集中到你要知道的物件上。”
“嗯。”
家石先生统计同学的反馈，马上要揭开谜底。
慢慢合上眼，耳朵收到的一切声音也随着不知何处的高音耳鸣声渐渐消失。拂面的微流也不再感觉到。一打寒颤，进入了冥想似的状态。
一时间，脑海里慢慢辐射出在周围的环境。盒子里面的是……一种长条状阴影图案在脑海中出现。
盒子里面是，“一根短棍儿。”
“笔吧，老师能往里放根棍让你猜。”光吵嘴都没在意，两人后座的三兄弟打断他们。
一看先生手中的，还真是支笔。作为简单形状的笔被两人懵对，没等前后几个人庆幸，新的问题又拿上台前。
“按照家石先生的一贯作风，这个东西一定会很难。”
米奥再次集中精神，再一次的冷颤。
一时间，脑海里又慢慢辐射出在周围的环境。盒子里面的是……一层薄薄的淡紫色光晕在脑海中出现，这个场景下的事物动态，栩栩如生，惟妙惟肖。
他确定了自己的想象，转头就对着杰皱着眉头。“我好像看见一朵…又盛开又凋零枯萎的花。”
“就花呗。”
“不完全是，就一朵从苞盛开凋谢的…”听这话米奥透过镜片直盯着杰。“就是，自称，静仁凌霖，一花盛放百花殇。”
“菊坛…菊花呀！”这一叫嚷，台下的家石先生惊地瞪大了眼睛。
惊喜不已，赞叹之余，没有人会在意米奥口中描述的景象，也不是都像绪那样注意，他讲的正是菊花这事物在时间上的投影。
课下，杰留了下来询问起双星杯比赛。
“你很不错哦，课上的问题都能看得出。”杰一直在解释，先生又继续说“双子塔方面还没来得及发布赛程具体的公告，估计赛程安排会和以前不一样。杰一定会参加吧。”
