“老前辈只管回答。”
“老朽当年十四，家父决定的婚事。”
“那老前辈二十三四岁时在做什么？”
袁象山语气颇为自傲：“哼，老朽已经高中进士，在等待选官，两年后进入了礼部为官。”
“等待吏部选官，那二十三四岁时，就是在洛阳士林混呗，偶尔呼朋唤友，知己请客，还能去青楼酒肆寻欢买醉，挥洒笔墨……
“在下之前在洛阳备考时，看见的进士前辈们都是如此，老前辈也是这样吗。”
“不全一样，没你们现在年轻人这么花天酒地……不是，你问这个做什么？”
欧阳戎淡然问道：
“那你可知大郎现在多少岁了？”
“虚岁二十四……”
袁象山话语顿了下，然而欧阳戎不等他反应，径直伸手指了指苏大郎，又指了指他身后的聚贤园书房方向朗声：
“烦请老前辈仔细看一看二十四岁早已及冠的大郎现在是什么生活？
“且不提这次我们出去游玩是否喝什么养生茶。老前辈口口声声说为大郎好，却从来不顾及大郎的境遇。
“你十四岁就早已婚嫁成家，不愁旺盛精力，二十三四岁时就进士及第，纵享神都芳华，可是大郎呢，正是精力旺盛之际，成日被关在这深宅大院，身前是书山书海，夜里挑灯苦读，白日功课排满，年轻黑发面对的却尽是白首老儒。
“一个月连半日假期都要被师长强占，老前辈究竟有没有考虑过大郎的感受？”
楼台水榭内，青年的话语铿锵有力，一旁的苏家大郎呆立怔怔，而柱着拐杖的白发老翁脸色愣然，被呛的有些无言以对，赶忙辩解：
“老朽是为他好……”
“不经他人苦，莫劝他人善。”欧阳戎前迈一步，打断道：
“也不求老前辈能感同身受，可直接用师长威严压制大郎本性，打着大郎的父母期盼的名义，行那温室养花之事，是否太过自私了些？！”
“你……你……老朽没有……”
“我什么我，老前辈此前所做所为，哪一点不是这样，所谓的替在下好替龙城百姓好，也是如此。”
欧阳戎眼皮都不抬一下：
“老前辈刚刚说，此前因为其他人对在下的风评，而对在下心生好感，后来又因为所谓的当街亲眼目睹乞丐寻讨而对在下失望，甚至还半路回家有感而发写一篇大作批判……
“呵，那老前辈当时可有去问过街上乞丐的来历原由？
“很显然，老前辈没有，老前辈也并不知道这些乞丐其实皆是来自其它的受灾县城！
“恰恰正是因为同是受灾县的龙城县百姓过的好，声名远扬，才吸引周围数县的灾民们络绎不绝的赶来。
“老前辈也不知道这些每日皆有赶来的灾民们，在日落前都会被送去城郊赈灾营收容。
“甚至老前辈连城外究竟有多少座赈灾营，这些赈灾营每日光是免费派米就消耗了多少粮食，这些统统都不知道，或者说不在意，不关心。
“老前辈只关心在外面看了一眼就有感而发，回家写的文章大作是否句式对仗、声韵和谐。
“嗯，说什么眼见为实，难道只看见了表象，就该视作现实吗，那这又与盲人摸象何异，不过是有眼无珠罢了，甚至还不如盲人摸象呢，至少后者还知道亲历亲为，只不过以偏概全罢了，而老前辈连偏都偏不到点子。
“老前辈就是这样做大郎明师的吗？”
欧阳戎轻笑一声，不知何时起，他已经走到石桌前，边说边垂目看完了桌上那篇所谓的《哀灾民序》。
“尔等小辈你……”袁象山柱着拐杖，摇摇晃晃站起，嘴皮子打着颤。
年轻县令摇摇头道：
“老前辈习惯了有眼无珠，站在高高在上的角度，罔顾事实，侃侃而谈，发表长篇大论，在下可不习惯这样，得反复确认了后，有些话才会讲。
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“刚刚不太愿说话想认真辨清某人成色时是如此，现在欣赏老前辈这篇‘有感而发’的大作也是如此。”
说着，欧阳戎食指朝下，指了指桌上这篇骈文，一脸诚恳，学着某人刚刚的话语道：
“可能说的不中听，但就是实话实说，也是为了老前辈好，老前辈这篇文章写的……不太行，有点失望。”
他淡淡道：“过于崇尚骈俪，藻绘相饰，文格卑靡，无病呻吟罢了。”
欧阳戎没有说错，仔细看了几遍后，确实是实事求是的讲话。
这方世界目前还并没有什么八大家与古文运动，大周文坛流行的这种骈文之风是自南北朝留传下来的。
此文体，讲求对偶和声律，由于要迁就句式，容易演变为堆砌辞藻，意少词多，十分影响内容表达，也就是徒秀文笔，内容空洞……
此刻水榭内，袁象山被说的百口莫辩，似是有些急了，脸色涨红的咳嗽。
“老师息怒……”苏大郎赶忙上前轻拍老师佝偻的背。
看着面前这对师徒，又想起今日遇到的事情，欧阳戎脑海中忽然闪过某篇记忆颇深的古文。
欧阳戎摇摇头道：
“老前辈就是用这种文章教导大郎的吗，那在下不才，也赠大郎一篇文章，就不写骈文了，写些言之有物的话，这是曾经某位偶遇的前辈赠我的，改了点，献丑了。”
欧阳戎站在桌边，铺纸研墨，卷起袖子。
他随意捏笔落墨，转而一篇洋洋洒洒的文章，一挥而就。
“寥赠大郎。六郎，阿山，走吧，咱们别再在这里碍某位明师眼睛了。”
放下笔后，也不等墨水晾干，欧阳戎转身走出水榭。
燕六郎、柳阿山等人连忙跟上。
袁象山见状，推开搀扶的苏大郎与书童，跳起身来，此刻也不知为何，竟然身手都显得有些矫健了，老人追出水榭，用拐杖猛戳欧阳戎的背影方向：
“竖子别走，气煞老朽，你到底什么意思。”
“什么意思？”
欧阳戎头不回道：
“还没懂？意思很简单，学生是好学生，但老师可不一定是好老师。
“大郎太尊师重道，老前辈欺负他惯了，但别想欺负到在下头上，龙城县的情况说了你也不懂，就不劳烦您指手画脚了。”
就在袁老先生气的直跺脚之际，离水榭不远处的长廊上，正有一道倩影已经静立倾听了许久。
“小姐，这要不要去劝……”倩影身后，一个包子脸小侍女不禁问道。
“嘘。”苏裹儿眯眼瞧着那道挺拔的背影。
而水榭内，慢了一步的苏大郎路过石桌时不禁缓缓停步，低头看着桌上笔墨未干的文章，怔怔呢喃：“余嘉其能行古道……作师说以贻之……”
苏大郎不禁抬头，此刻与长廊上的妹妹一样，默默望向那位年轻县令大步离去的背影。
