人头攒动，整个年级的二百多学生拥挤在一起，按班级排列成行，集中在两栋教学楼之间的篮球场上，
老师在台上开始训话:
这是初三升学的分班，按照期末考试成绩，听到自己名字后，进入各自的班级
“以下是进入三（1）班的学生，请点到的学生，走出来，进入1班，
1号某心明，
2号某辉
3号某丹
……
6号（猫子）
……，
9号苏
……
18号，（就是我）
19号……，”
因为这次考试有复读生一起参加，有5个复读生进入了前17，把我的13号挤到了第18，（以后我又在18这个位置上一如既往的稳如老狗，）
现在想来，这样的分班方式真的有些残酷，
听到点名之后，我也跟着走上往主教学楼的台阶，说不上什么感觉，只知道唯有1班的学生才有进重点高中的可能，
至于楼梯下的芸芸众生，就真的很难说了，
1班总共有63人，为什么有这么多，当时说不好，为什么不是整数，我也说不好，只有学校才真正清楚吧，
但1班和全校其他所有班的待遇是完全不一样的，
主教学楼坐北朝南，一共四层，每层有4间教室，其中从东往西数依次有3间，然后是公共楼梯，最西边单独有一间教室，
东西的教室由公共楼梯间分割开，就形成了东三西一的格局，西边教室依次从下往上数，第一二三层，分别是物理实验室，生物实验室，化学实验室，第四层是微机室，
那时候微机室在学校还是像宝贝一样，单独的大铁门把公共楼梯和教室走廊分隔开，只有使用时才会打开，进入微机室要脱鞋穿袜子，地面是地毯通铺，可见学校对这间教室多心疼，
微机室每台电脑都有一个小隔间，每个隔间刚好适合一个学生使用，隔间前方是一块透明玻璃，
我们搬进去的时候，里面的地毯还在，但不用再脱鞋了，只是微机都搬去了别的地方，从此应该就没有微机室了，把这间教室改造成了三1班，每个人一个小隔间，
讲台上是一台全新的电脑，和一台投影仪，全校最好的老师全部优先配置这个班，堪称最强阵容，
且不说其他，就那道隔开走廊和公共楼梯的铁门，就是一种无形的内外有别，其他班的学生看我们的眼光是完全不一样的，
