为了活下去,只好窃国

第192章 校长好(1/2)

青阳防御府目前的官方书院只有一个,那就是青阳书院。

不过目前的青阳书院的情况已经不能满足苏宇的要求了,他将周云澈(礼司司长)喊了过来,问道:“现在防御府一共有多少个青阳书院?”

“启禀大人,目前防御府内一共有三座青阳书院,平城是总院,在青阳县和南竹县各有一座分院,所有师生一共六百二十三人。”周云澈恭敬的回道。

“太少了,你们礼司要想办法在每一个县都建一个分院,。”

听到苏宇的吩咐,周云澈立马兴奋的应道:“遵命!大人放心,这件事,属下会亲自盯着办的。只是这个费用...”

“这你不用担心,这件事我会与户司的打招呼,每年会多拨五千两白银给你们。”苏宇直接将说道。

“多谢大人!”有着这五千两的经费,赵毅有把握在两年的时间将防御府的每一个县都建上一座书院。

顿了顿苏宇继续说道:“平民的名额不能和之前的一样了,每个学院拿出三分之一的名额给平民。当然,这部分人不会在免费,每年得交一两的学费。”

“是。”赵毅应道。

对于苏宇加大平民的入学数量,周云澈非常高兴,之前虽然打破了平民子弟不能入学的潜规则,但是每一年的名额太稀少了。

苏宇接着说道:“我准备在青阳书院的总院开设五门新课程,分别是农学、法学、工学、医学还有就是商学。你回去拟一份招聘的告示。”

“遵命!”

周云澈听到这个命令,内心暗自警惕起来,苏宇说的这几个学派可都是被儒家打压下去的几大学派,他作为儒家弟子,不由的思考起苏宇的用意。

他问道:“大人,您是准备扶持这几家学派?”

苏宇看着他的脸色,笑道:“算不上扶持,只是书院里面只有儒家,感觉有些单调而已。”

“而且,这也是为了防御府能够获得更加专业的人才做准备。”

周云澈听后却是不信,以苏宇的行事风格,有很大可能是为了再现上古之时的百家争鸣。

看来回去之后,得将这一消息告诉老师,最好将防御府内有名望的儒学大师都召集起来,商讨对策。

“此外。”苏宇顿顿说道:“我准备撤掉防御府内的军中书院。”

周云澈听到军中书院被撤,先是脸上露出了喜色,看来苏宇是准备敲打一下军方了,不过想想又觉得不对,这时间不合适啊!现在可是大争之世。

果然,苏宇说道:“我准备在平城建一所军校,名字就叫平城军校。”

根据苏宇的规划,这所军校分为全日制和非全日两种。

全日制是面向所有大众的,凡是十四岁以上,三十岁以下的大周男子,皆可报名,学制四年。

当然这只是目前,之后,随着防御府的不断扩大,招收的条件也会提高。

非全日制主要是针对军队的,所有伍官以上的军官,必须在军校深造半年,考试合格后,才能到军队中任职。

不过根据目前战事频发的情况,这半年时间可以累计。

听完苏宇的规划后,周云澈吃惊的说道:“大人,您这是准备让兵家成为显学啊?”

苏宇点点头,“自古以来,兵家一直都是显学,只是没有谁专门为其设立学校而已。”

周云澈听后,暗自肺腑,当然不可能专门设立学校了,军队那玩意,不动还好,一动是要见血的,那个统治者会专门培养这方面的人才,手下有一群将门世家就可以,怎么可能让所有人都去学。

于是周云澈列举各种典故劝苏宇打消这个想法,他觉得之前的军中书院就比较好,劝苏宇没有必要在专门搞一个学校。

不过苏宇没有同意,他说道,这个军校必须得办,而且还是尽快办理。

本章未完,点击下一页继续阅读。

人气小说推荐More+

我是纨绔啊,为什么让我当将军
我是纨绔啊,为什么让我当将军
关于我是纨绔啊,为什么让我当将军:轻松娱乐+穿越+种田+爽文+架空江河穿越云国镇武侯的次子,本想躺平一生,没想到开局就欠债。“老二啊!“”你才老二,你全家都是老二!”“小二啊!”要找小二去酒楼啊,在我这里叫什么啊!躺平是不可能了,看我带领一众纨绔平定四海。
我没吃鱼啊
大秦吕氏子
大秦吕氏子
人皆言:秦因变法而强,终因严法而亡。只是,所有人都忘了,在那个历史的路口,是曾经有人不顾生死地拦在秦国这架战车之前的。那“非法、非儒、非道、非墨,亦法、亦儒、亦道、亦墨”的杂家,亦曾在战国的百家争鸣中熠熠生辉。便让这吕氏子,扛着“杂家”的名号,再为大秦续上千年气运吧......
随云逸
赤命村辉煌的传奇
赤命村辉煌的传奇
来阅文旗下网站阅读我的更多作品吧!
唐家第五
重生抗战的那些时光
重生抗战的那些时光
张狂怎么也没想自己竟然重生到了硝烟弥漫的抗战年代,作为一个一直想要能亲手消灭小鬼子的他,这一次梦想成为了现实。。。。。。
耀眼的双鱼
暗区寻金记
暗区寻金记
“哇!金色传说!”封痕在直播时立下flag“五十年阳寿换一本机密文件”当封痕看见保险箱里真的刷出机密文件时“我命休矣”封痕大喊随后意外穿越到暗区世界里,并惊奇的发现自己觉醒了超强近战武器和超大安全箱,看他如何以先行者的身份站在暗区巅峰!“暗区虐我千百遍,我待暗区如初恋”教主每天都会带粉丝扶贫,良心作者值得你信赖游戏时长4K+,上过s3全国段位榜。
跑刀教主