但录取分数线还没有出来，各个大学位置不同，有可能出现不同的录取分数。
还有那种扎推报考的行为不可取，这都是需要给家长们好好谈谈的，尽可能让孩子有学上。
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过后班主任找到学校同事商量明天采访的事情，大家商量一番后决定从别的方面入手，要知道这些年的高考状元学习心得体会多了去，写了这么多年也写不出花来，都有些审美疲劳。
不如从另一个角度切入，念书不单单要的是学习好，最好是德智体全面发展，而不是高分低能，李唐宋完全达到德智体全面发展这个标准。
这孩子不单单在学习成绩上很棒，做人也很不错，会帮着同学解答问题，做人爽朗大方，得到不少同学的喜欢，也算是全校的偶像学生，一举拉高了全校女生对准男朋友的标准。
这是因为李唐宋长得很不错，面如冠玉，剑眉星目，笑起来十分爽朗，还有着无比洒脱的神态，在某种程度上说并不比所谓的男明星差。
虽然他还是十分稚嫩，但整个人显得无比的清透，让他有着成年男人所没有的少年感，而这是年纪带来的感觉，真的是让人感觉到清爽，就是不吃这种类型的颜，也不能否认他的好。
以至于学校里这几届的女生们看多了李唐宋后，就没有一个在课外迷上所谓的墙头，长得没有学长好，个头没有学长好，有什么好迷？
要是看李唐宋的外表，看上去并不属于用功的孩子。事实上他的确没有很多高三学生们用功，也就是上课时做做作业，根本没有什么补习。
甚至他花不少时间去参加体育活动，尤其是他打了一手好篮球，每每有他参加的篮球比赛都会有不少人去旁观。
这是那个孩子打篮球真的是太帅了，身体素质超强，弹跳能力超强，打球中贡献出来不少的精彩瞬间，什么抢篮板、背后传球、变向过人、拉杆，简直就是帅的一匹。
因为打得好，引来太多人旁观，以至于篮球场边简直称的上是人山人海，男生有，也有女生，一个个都是为李唐宋加油。
这孩子要不是智商超高，再加上他的个子和真正的篮球运动员相比，还是不够高，都可以去打篮球，但即使如此他还是属于少见的在运动上也有天赋的学霸型学生。
可以说李唐宋也算是学校里很多男生眼中的强人，要知道男孩子们并不只以学习好论输赢，还有人会看不上书呆子类型的学霸。
那么又能读书，又有着良好运动天赋的李唐宋，得到不少迷弟的喜欢，一个个迷弟都跟着一起学习，甚至还有摩拳擦掌打算和李唐宋一个学校，这样子就可以再做同学。
班主任之所以知道，那是因为有好几个学生来打听李唐宋打算去哪里上学，班主任知道后都不知道说什么好，幸亏李唐宋是男生，不然只怕会被人说成红颜祸水。
班主任也不知道他会去哪里上学，他们一家人的脑子和一般人不太一样，只说他绝对会上国内顶尖大学。但也侧面证明了他的人气不错，那是全学校的孩子们都喜欢的同学啊！
大家都觉得从这个方面推出不错，大家看多了学霸型状元，换个类型的更好，干脆就从这个方面下手。
学校里的老师们纷纷摩拳擦掌，有人去找出来之前打篮球的录像，经过剪辑后成为李唐宋的个人专辑，就见一个个漂亮的动作，真的让人赏心悦目。
班主任还建议学校里的人先给记者打打草稿，不然要是自己那个一根筋的学生非要一直絮叨自己爸爸妈妈，只怕记者会崩溃。
他看有人负责视频，那么自己就开始准备李唐宋的照片，比如说自家学生打篮球时帅照，照片里的孩子穿着背心运动裤衩，整个人剑眉星目，一看就感觉出来洋溢着的青春朝气。
还有他拿到两个学科奥林匹克国际金牌时的照片，如果说运动中的孩子是青春洋溢的，那么带着金牌的他又是十分斯文儒雅，一个人有着两种气质，并不维和。
啊！班主任心里难过，以后就没有这种完全不让老师担心学业的学生，见识过这个孩子后就感觉自家的眼光提高了不少。
不行，绝对不行，班主任连连提醒自己：他作为老师就要对学生们一视同仁，他的学生大部分属于还可以的孩子，而不是像李唐宋这个如同开了挂的孩子。
而且李唐宋也不是没有缺点的孩子，他只要拿定主意，那就是撞了南山都不见得回头，小小年纪就有不少主意，把班主任也气的不行。
哎！每一个孩子都有自己可爱的一面，也有让班主任抓狂的一面，但他和她都是他的学生，只要是他的学生一天，作为老师的他就会护他们一天。
虽然李唐宋已经毕业了，但只要他还没有上大学，还需要老师的帮助，他就会帮着李唐宋一天，因为这孩子刚刚失去了父母双亲。
人都说最遗憾的事就是：子欲养而亲不在，李唐宋就曾经说过等他上完学后就去好好工作，给爸爸妈妈养老。
可他的父母亲在他高考刚刚考完就连连去世，也就意味他曾经盼望的事情没有了，他想要奉养自己的爸爸妈妈，这个愿望无法达成，这个孩子一下子瘦了很多。
要知道班主任曾经远远看了一眼那个孩子，整个人一下子变得抑郁了很多，一时间都看不出来是那个阳光的男孩子。
后来联系他也没有回复，听同学说他应该是忙着葬礼，也就没有再联系，后来看到他在群里冒泡时班主任心里松了一口气。
好在孩子恢复过来，要是这个孩子一蹶不振的话，他都不知道该怎么办，就怕这孩子无法接受父母亲双亡的事情，一下子移了性子。
这一次孩子答应接受记者的采访，作为班主任就一定要提前和记者说说，最大限度保护好自己的学生。
