老朱一脸期待的看向朱雄英。
在此之前，朱雄英提出的很多建议，老朱那都是相当满意的。
所以此刻，老朱十分想听听朱雄英的看法。
“这个嘛···”
朱雄英有些不知道说什么才好。
因为他对古代科举制度，并不是很熟悉。
再加上，古代并没有一个规范的制度，系统化的选拔人才。
更多的，都是看考官和皇帝的个人好恶。
不过这也是那个时代，不可避免的一些事情。
在古代，并不是所有人都可以读书的。
读书的资源，大多被掌握在世家大族的手中。
普通百姓，就算是机缘巧合之下成为读书人。
其底蕴，见识，也是远远赶不上世家大族。
想要改变这一现状，需要的是制定一个完整的科举制度。
“大孙，你想说啥就直说。”
老朱以为朱雄英为难，如此开口。
“爷爷，说起来。
想要让科举制度完全公平。
需要改变的，可能是整个科举的规则。
甚至会因此得罪一些世家大族。”
朱雄英认真的开口，看向老朱。
“嘶····大孙看问题就是透彻。
没错，你说得对。
若是完全公平，肯定会有人坐不住。”
老朱皱眉沉思。
“爷爷，我觉得当务之急。
是先恢复科举。
而科举的项目，做出一些改变。”
朱雄英认真的说道。
“哦？
大孙说得再明白一些。
爷爷没听懂。”
老朱毫不掩饰的开口，没听懂就是没听懂。
“我觉得，科举考试，不应该只考文章写的好不好。
这样太单一了，所挑选出来的人，也都是大同小异。
我建议，先增加一些科举的类目。
比如说，算学，天文学，农学商学等一系列的类目。
这样一来，世家大族的优势就会被瓦解。
民间真正有能力的人，机会也就更多一些。”
朱雄英认真的开口。
想要像后世那般，建立一套完整的教育体系。
不是短时间内能做得到的。
而且，也要考虑到大明朝的现实情况。
所以朱雄英，提出了一个相对折中的方案。
“嘶···大孙你继续说。”
老朱听的入迷，朱雄英的理论，他之前还从未听说过。
翻遍古籍，那也是天上地下独一份。
“专业的事，交给专业的人。
比如刚才爷爷提到过的水患。
派一个只会读书的书呆子去治理水患，他能治的明白吗？
可若是通过增加科举考试的类目。
选出真正懂得治理水患的官员。
那效果，岂不是会更好？
这些人或许书读的没那么好，字写的没那么漂亮。
但是他们有专业的知识啊。
而长此以往，若是各个行业都能入仕，都能有所发展。
民间百姓，自然也就会按照自己的兴趣，学习一些技能。
这对整个国家的发展，都是有好处的。”
朱雄英一边思索，一边如此说道。
“有道理！
有道理！
百花齐放，这与一些古籍中的记载倒是不谋而合。”
老朱显然是听进去了，不断的点头表示认可。
“爷爷，这只是短期的一个方案。
想要选出真正对国家有用的人才。
公平才是最重要的。
我们的长期目标应该是，让大明的子民，人人都可以接受教育。
经过基础的文化教育之后。
可以让他们按照自己的喜好，自由选择感兴趣的学科。
继续深造。
这样一来，就可以实现良性循环。
