从科举开始的首辅之路

第六十七章 问策(2/2)

“怎么可能!”

盛苑虽然也觉得自己很聪明,旁人不见得比的上,可是听过他们说话,她肯定不能讲真话。

她要给女郎正名:“大家都聪明着呢!”

“哦?既然聪明,那为何考核时,大多数女郎表现的那般愚钝啊?”

姜怀谦饶有兴致的逗盛苑说话,本就是过来散心的承元帝也没揪着太子说政,反而好奇的低头看着盛苑,想看这个聪明伶俐的小胖娃娃能说出个怎样的所以然来。

当然,不管是太子还是皇帝,谁都没想听盛苑说出多有用的建议,不过是逗逗孩子开开心而已。

他们不当真,可盛苑却很严肃:“古人云,子不教父之过,教不严师之惰!可见,问题出在当爹的当老师的身上啊!”

“哟嗬,你还挺会推卸责任啊!”姜怀谦捏了捏小家伙儿的爪爪。

“不是推卸责任!从来就没有教不好的学生,只有不会教或者不想好好儿教的老师!圣人既然说过有教无类,那不就说明没有教不好的学生,只有没找到合适的方法!”

承元帝没想到这小家伙儿还挺有想法儿,虽说有些诡辩,但是不能说没有道理,不由笑着问她:“那你有好办法么?”

“嗯!”盛苑向来有话就说,此刻有主意更不会谦虚,反正小孩子有优势么,“老师,不好好教的不会教的,开掉!全都开掉!不要了,大不了全国找!”

姜怀谦嘴角抖了抖,朝她挑拇指,揶揄:“苑姐儿,你真大方哦!”

“哼,这叫魄力!”盛苑以为这是夸她,不由更有说兴,“教导不好孩子的官员不提拔!”

“嘿!这主意都敢说!”姜怀谦点着她小鼻子问,“提拔官员是要看铨叙成绩的,哪里能如此轻率!”

“铨叙?是不是跟考核一样?既然也是考核,为何不能增加标准?”盛苑习惯性杠起来,“父母是孩子的第一任老师,连自己的孩子都教不好,不是不爱子,就是不会教子。

都说当官要爱民如子,可是连自己的孩子都不爱,又怎么会爱民?要是连自己的孩子都教不好,又怎么能教导好百姓?”

“你这小丫头要是进都察院当御史倒不错,小嘴儿巴巴的,还挺能说!”姜怀谦没想到这小家伙儿口齿伶俐至此,比他几个儿子都能说,顿时,有些认可他父皇的想法儿了。

盛苑闻言顿时眼眸一亮,忙不迭表示说:“可不是,我也想当御史!把人家辨倒的感觉可好了!”

见她这样说,姜怀谦唬一跳,心说,这孩子要是真进了朝堂,岂不是把上朝的朝殿当奉公吵架的地方了!

登时默默地在心里记了一笔,为保证耳根子清静,将来要是这孩子真考上来,一定一定不要让她进都察院,嗯,六科给事中也不成。

盛苑可不知道她这位表叔的内心活动,在听闻承元帝问她有何好办法时,还大言不惭的表示:“儿女都成才的,才能当大官儿,嗯,才能进内阁!”

她因为自己老爹在翰林院摸鱼,所以知道有内阁这么个顶尖儿的存在,就借用了。

姜怀谦逗孩子的目的不变,听这小丫头大放厥词,立刻杠过去,坏笑着气她:“诶哟哟!说的可真简单,谁能保证自己孩子都有才华?要是教不好,岂不是连自己的前程都耽搁了?那朝堂岂不是因此错失许多栋梁?”

盛苑杠到上头,板坐在承元帝膝头,战意满满的反问了过去。

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