学堂也是一样初期的话还是需要人盯着点，雷权也是隔三差五去一次，听听娃娃们的意见，收集一下教学改进方向。
经过半个多月，雷权也是发现了，这些孩子们对武器原理、各种趣味小实验、手工制作、狩猎种植小游戏等特别喜欢，但一旦到文字、历史、动植物图鉴、经济等文字性学科就开始东倒西歪，等到讲到生物、物理、化学这些的话，大多数巫人小孩很感兴趣，等讲到各种射击、投掷、围猎技巧的时候，大多数小孩都很感兴趣。
雷权干脆给他们分了两个班，也就是在大教室中间加了一道活动隔离墙，就像屏风一样。
从此以后，大家都不喜欢的学科就单独安排一小段时间教学，虽然只有几个人听，但是只要有听众，就值得单开一堂课。
这种非常小众的课都安排在下午到傍晚这段时间，愿意听课的孩子就可以来，不愿意的就可以自由活动。
而且所有同学一天只上课2时，相当于地星的三小时20分钟左右，反正雷权根据机器人的现场反馈数据来看，这些孩子们一天最长也就能安静的听课或者参加活动这么长时间，时间再长就没有约束力了，父母来了都不好使。
要说一大帮孩子，还就是汨罗家儿子和其中一户蛮人的女儿比较懂事。
汨罗的儿子从小就知道自家的情况，跟着父亲耳濡目染，就看出来人的高低贵贱了，尤其是经过大转化祭坛一事之后，更加认识到人不能安于现状。
所以只要雷氏学堂的课，他基本都会听。
更何况现在孩子们也认识一些基本学科的名字和一天的时间了，只要看看学堂门口木牌上的排课表就，就能知道一天上几节课，都讲些什么内容。
另一个懂事的女孩则是蛮人老族长的孙女，蛮人苦文化已久，到现在都没有个正式的文字系统。
老族长吃了没文化的亏，就想着是否能从娃娃抓起，改变那些满脑子肌肉和神鬼的族人的观念，结果其他蛮人小孩基本都不来，最后只好委屈自己听话的孙女和几个同族的小孩过来了。
他们这个年纪，既干不了啥，出门还危险，索性就让他们来学堂填充一下脑袋。
总之，学堂也就这么稳定下来运行了，雷权又做了甩手掌柜。
看着别人家的孩子，一个个这么活泼，但是自家到现在一个孩子都没有，雷权不禁觉得是不是自己有问题。
眼瞅着都要过去一年了，四个媳妇一个都没有发芽，多多少少说不过去。
回家里一头扎进被窝各种折腾媳妇，总算取来了真液，然后趁热拿到了实验室进行实验。
其中三份直接排除，因为里面不含卵子，只有一份来自莲的带了两个小球球。
因为体液并不是离体就失去活性，所以雷权还有3个小时左右可以用来观察小蝌蚪和小球球之间的反应。
雷权稍微倾斜了一下实验玻片，好让小蝌蚪更快到达目的地。
小蝌蚪很快到达战场，亿万精兵全面包围了生命星球，开始疯狂的螺旋突进，试图打破星球防御带。
有几个幸运儿确实进去了，到这雷权就看不懂了，毕竟显微镜没有透视的特性，只能再等等看了。
开启了显微镜的智能追踪和录像功能，雷权就没再管实验了，这玩意还得几小时才能出结果，急不来，只需要等着就行。
不去管流程，实验玻片自然会有机器人照顾，它们会对玻片持续保温并补充水分和设定好种类的营养液，以保证实验可以在离体状态下继续进行。
