“不要让别的班级同学指着我说：‘你看XXX，连自己管理的班级都管不好，还来管整个年级这样的话’，大家都知道了吗?”
“知道啦……”
坐在讲台下面的各位同学刚开学，精神饱满得很，便铿锵有力地回答班主任的话道。
“稍等一下我们讲完这些班级的基本情况后，我们将进行班级干部的选举。”
班主任
“谁有意愿当什么干部的，可以现在考虑一下，稍后上来讲台来竞争。”
“之后由同学们进行举手表决。”
“现在我先把班级干部的岗位写在黑板上。”
班主任讲完，转身背对着同学们，在黑板上把班级需要的干部岗位写出来。
同学们在这时候都很默契的不敢讲话。
这，可能就是班主任这三个字给同学们带来的压迫感吧。
突然，有同学喊问道。
“如果有两个人竞争相同岗位呢？”
班主任听后，转过身来，望着讲台下面的同学们，讲道：
“嗯，有同学问得好！”
“如果出现相同岗位有两人或两人以上的同学竞争的。”
“哪位同学的票数最高，由哪位同学来担任。”
“如果票数相同，将再次进行投票。”
“各位同学还有什么问题要问的吗？”
班主任问道。
“没有。”
“目前没有。”
“……没。”
“……现在没有，可能等一下就有了。”
“……现在还没有想到还有其他问题……”
大家都不约而同地回答着班主任的话。
“嗯，大家有什么问题都是可以提出来的，大家也都不用害怕，不敢表达。”
班主任笑着说道。
“好的。”
同学们在这时异口同声地回答道。
顿时，班级里的气氛轻松了些许，又带着点活跃的气息。
班主任说完后，又继续转过身去面对着黑板写着……
