在整个学期下来，柒柒发现这样带领同学们读书是有效果的，同学对柒柒每次强调过一遍又一遍的重点时间事件，也是比较有记忆性的。
而且在柒柒讲解时，教室里的一百多号人也都很安静。
整个教室里也就听到柒柒拿着麦克风在讲台上讲解的声音。
柒柒和同学们互动时，参与度也是很高的。
就因为同学们也很配合柒柒的晚读安排。
柒柒在初中三年时间里。
只有是轮到安排历史科目的读书时间。
柒柒不管嗓子哑不哑，声音说不说的出话来，照样依旧。
只是不想同学落下复习进度。
柒柒只能每周一回家时，买回来治嗓子的喉咙片。
治嗓子的喉咙片。
柒柒一吃，就是三年。
同学们有时候听着柒柒连话都讲不出声音了，也都劝过：
等嗓子好了再讲也行的。
柒柒听完也就一笑。
嗓子哑得不想在这方面说一两句。
只想留着在讲知识的时候，嗓子能够发出声来。
问柒柒枯燥过吗？
柒柒一定会很坚定地说：
“有时候枯燥地不想看书。”
“一个字都看不下去。”
“但每次一有这个念头，就立刻遏制住了。”
“无数次告诫自己，要看下去，同学们都还等着呢！”
“可以说是同学们给我自己的无限动力继续……”
问柒柒后悔过吗？
这样的付出。
柒柒也会一脸骄傲地说：
“我很荣幸！”
这四个字，代表着很多很多……
很荣幸在这个班集体里！
很荣幸当上这个班级的历史科代表！
很荣幸有这么一群爱听她讲历史故事的人！
很荣幸对于她的读书安排高度配合！
很荣幸让她在嗓子哑了，也还有无比的动力继续着……
写不完的很荣幸……
也都随着时间的流逝深深埋入每个人的心底……
在时间的流逝中，柒柒也收获了两位可爱的小徒弟。
在一周固定的几天晚修结束后。
继续留下来在黑板上写写画画的。
给小徒弟们光明正大地开着小灶。
有时候还会吸引其他同学也留下来旁听互动。
