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看到台下的学生们都对黑板上的东西有兴趣了。
林正这也算是真正认同了他们这些跟一般的学生不一样的家伙。
起码他们在学习方面，还是非常有欲望的。
相比于那些只会追星，不断的想要接近他这位当红的手术红人的人来说，起码他们分得明白什么是正事。
学生们正在看黑板上的一些学习流程，老师们这下子也从黑板上看出了一些跟他们的教学不一样的地方来了。
“林……林先生，你这是想要把中医整合到了我们目前的教学进度里来？这是不是对于学生来说会有一定的混淆了？要知道两种不同的体系……”
提出问题的老师这个时候还是停了下来，组织了一下语言。
看到林正并没有趁机打断他的话的意思，就接着往下说道：
“两个不同的体系，很容易会出现一些互相冲突的概念，如果学生基础不稳的话，很容易就会造成困扰的。”
林正看得出来，这位提问的老师是真正把学问研究到了骨子里的那种人。
要不然的话，不会只透过几块黑板上写列出了题纲就能想到了这种理念上的不相融。
林正向他竖起了大拇指，并没有立即回答他的问题。
而是对另一位举起手来的老师伸了伸手。
“您请讲。”
京城人特有的“您”这样的称呼，让他一下子就受到了京城本地学生与老师的好感。
“林先生，既然你提出了以西医为主中医为辅的教学大纲，那是不是就认为目前来说对于我们的学生以这样的学习方法才会最容易学到你所教的东西？我的问题是，如果某些学生想换过来的话，你会同意吗？”
这位老师相对于刚才那位来说，提的问题就能显示出这是一个非常有进取心的男人。
而且在他的眼中，并没有中西医之分，估计应该是一个实践派的行动者。
林正再一次给这位提问的老师一个大大的点赞。
“两位老师提的问题虽然有所不同，但是对于我来说，都是一个问题。”
说话的时候，他让人把另一块空白的黑板搬了上来。
然后在上面大大的写着两个字：
“实践”
“这是我对全校师生最大的要求，也是最低的要求。所有的理念、技术、知识都必须要经过实践，然后才能真正的被我们掌握。”
说起这话的时候，台下的师生们都猛然地点头。
这也让林正再一次认为，这所学校里所收的
老师及学生都并不是一般人。
“这是我对于咱们学校的同学甚至是老师最大的要求，也是最低的要求。凡事都需要经过实践才能拿出来讨论，我们不讲理念上的冲突，更不讲体系能不能相融，而是新的东西能不能给自己带来实际的效果，能不能作用在病人的身上。”
他这句话可直接把在场的所有人的精气神都激发出来了。
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