织田的实力至上主义教室

第一百二十四章 一年级最终考试(8/栉田视角)(1/2)

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显示屏里14名学生走入考场,C班的7名学生显得有点凝重的样子,是从B班参赛者的身份上看出这是一场硬仗了吧?

如果这场C班输了,那比分就会变为4:2,即使接下来抽到的最后一个项目还是C班的,那也意义不大了,只是少扣掉30点班级点数,胜利方的100班级点数还是归B班的。

测验开始,这次B班学生没有再交白卷,和C班学生一样认真看起了题目。

我作为司令塔也从电脑里看到了试卷内容,开始挑选对惠酱和石仓来说比较难答,而我又有把握做对的五道题。

以另外五人的学力,我也没有必要代替他们回答。

这就是C班在自己项目中的优势所在,坂柳肯定是选择回答所有人的五道题的,毕竟她本人学力那么高。

而司令塔的干预方式对B班来说就没太大用处了。

这是坂柳故意设置的,如果校方允许的话,她应该恨不得代替C班的参赛者答完所有的题目吧?

只能代替答五道题,应该就是C班和校方协商后,校方能同意的最大数量了。

可以想见,要是B班的司令塔不是我这种普通学霸,而是一个拥有很高学力的学生,那坂柳就会把司令塔干预的题目数量设定成只能代替答一题的程度。

尽量剔除司令塔的影响,转而去依靠C班学生本身的高学力,来攻击B班学生平均学力不足的弱点。

总之,各班项目中司令塔的规则肯定是往倾向自己班的方向灵活设定的。

……

“接下来发表数学测验的结果,B班——671分。”

平均每人考了95分到96分的样子,但这主要是因为试卷比较简单,可以推测出幸村、小美、松下、堀北四人里出了三个或四个满分。

缺少的那29分肯定是从平田、惠酱、石仓那里扣掉的。

“然后就是C班的得分……665分,B班胜利。”

场面一时极为安静,虽然项目选拔考试还没有彻底结束,但胜负已经分出来了。

即使攻击到了C班防守薄弱的项目,B班又尽可能集中了能抽调的战力,但C班依托实力和司令塔规则的优势,只差了B班6分而已。

当然具体是6分还是60分都不影响B班获胜的事实。

“差一点就输了呢……该说不愧是原A班吗?”

我忽然意识到坂柳的布局并没有任何问题——

如果不是松下、如果不是惠酱,坂柳安排驻守的战力是能够凭借司令塔干预规则的优势,击溃B班组织的进攻的。

就是松下和惠酱突破了C班防守能力的极限。

甚至要是这试卷出的再难一些,让平田、惠酱、石仓多错几道题,或者坂柳多安排一匹上等马,情形都会发生逆转。

可以确定,这赢的有很大的运气因素。

我们还是低估了原A班与原D班存在的学力差距。

“呵呵,说不定该称呼我们班为原原A班呢。”

坂柳的意思是假如龙园击败了一之濑,那么一之濑班就会变成“原A班”,而坂柳班就会变成“原原A班”。

“也存在帆波酱获胜,我们班依然是B班的可能,只是那样龙园同学就得被退学了。”

第七个项目是——

现代文测验。

必要人数4人,时间50分钟。

规则·基于一年级所学范围出题,比拼两班总分。

司令塔·可以代替上场人员解答5题。

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