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村小花的初中生活在单调又不单调中进行着。
初中的成绩村小花在他们年级不算好也不算坏，村小花所在的班级大概50人左右，村小花一般考试成绩徘徊在14/5名左右。如果下午上课的时候，村小花能不打盹儿的话，她的成绩应该还可以再提升一个段位。
人呐，就是这样，在以后的日子里，总会说，如果前面怎样怎样就好了。可是，每个人又不是会未卜先知，所以，总会有遗憾的事情发生。
有一次要进行学期小测，首先教室里的桌子都要先倒过来，就是桌洞的方向超前，然后一个两人桌的座位上坐一个人，这样前后排序坐好，然后进行考试。在考试进行中，村小花的前桌突然从背后伸过来个小纸条，原来他是有不会的题，希望村小花告诉他答案。这是村小花第一次在考试中作弊，忐忑不安的告诉了前桌答案。这个同学最终没有上完初中三年，而是中途辍学了。在当时的村小花的印象中，这些辍学的人就是异类。每个人都应该按部就班的按照大人们的安排该干什么事情，就干什么事情。从小村小花就是按部就班的，按照大多数人的路线进行生活和学习，就和他们这类的同学没有太多交集。其实，每个人身上都有独特的闪光点，也可以从他们身上看到其他的可能性。大人口中的“坏孩子”只是他们没有按照大人们的意愿来进行而已。
比如，后排那些敢于在课堂上出小差、睡觉的同学，那些敢于逃课的同学。在枯燥单调的生活中他们总是特立独行的。
初中的生活村小花除了吃饭睡觉还有学习外，基本没有其他的课外活动，学校的体育课程也安排的很少，村小花的体重就是从这个时候开始快速增长的。每次体育课上老师都会要求同学们进行排队长跑，跑着跑着村小花就会落在队伍的最后面，跟不上大家的平均速度。由于他们那届中考是需要把体育测试成绩计入总分的，村小花在这项上是吃了亏的。
当然体育课除了长跑外，村小花对于其他活动还是比较愉快的:比如扔铅球啦，打排球啦，对当时的村小花来说比较新鲜。因为平时这些活动在村小花的生活中是接触不到的。而像操场上的高低杠这些设施村小花和小伙伴们还能一起爬爬玩一玩。
初中还有一项村小花比较新奇的事物，那就是电脑，那时候还是叫“微机”。这个机器有个大大的后脑勺，放在桌子上，屏幕没有很大，是彩色显示的；然后这个东西需要连接到一个盒子上，这个盒子是放在桌子下面的地面上的。当时，村小花家里的电视还只是黑白色，没有见过彩色显示的屏幕。村小花平时生活中都没看到过这种东西，对此感到很新奇。第一次接触到可以用来写字、画画、玩游戏。当时是有专门的一间教室，这间教室不是在教学楼里面的，而是一个单独平房里靠近大会堂性质的房间。每次，村小花他们去上课的时候都是要排着队从教室里穿过长长的走廊，然后爬下楼梯，转过好几个弯，来到“微机”教室。
来到教室之后，每位同学找位置坐好，然后根据老师的讲解步骤，一步一步进行操作，生怕要是由于操作不当，把这个机器给弄坏了。老师也会让他们玩机器上的“打地鼠”的游戏，到这个环节同学们都是热情高涨的。当然，当时也有一些同学家里是已经有个这个东西，对于他们来说就不新奇了。
