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他听到白毛教师冲着自己大喊道。
伏黑惠看着再次接近天花板的排球，感到自己的胳膊有点幻痛。
球快落到手里时，他又如五条悟意地把球送到了他手里。
“boom！”
五条悟给自己的一击配了个爆炸音，场内也响起了裁判的哨声，表示着咒术队再得一分。
场外——
武田一铁看向乌养系心：“那个叫伏黑惠的同学传球也很厉害，每次都能把球完美地传到其他队员手里。”
乌养系心仔细思考了以后回答道：
“嗯，都说二传是控制着整支队伍的核心。但在他们这队，好像反而二传的能力变得不是很显眼了。”
武田一铁笑着道：“是啊，虎杖同学的话就算传给他的球高了，他也能轻松跳起来扣杀吧～”
“钉崎同学的反应力也很棒，每次都能把球接住，虽然接的有点高，但对二传来说应该更加有时间思考应该要传给谁了。”
“五条教练的话以他的眼睛和计算能力，完全可以把每一个传过来的球都好好打出去。”
乌养系心：“正是因为这样，这个二传才更应该是深藏不露。”
武田一铁疑惑：“？”
乌养系心抬眸看去：“一个这样的队伍才是对二传要求最高的……”
“那个虎杖同学虽然速度快弹跳力高力量大，但打出去的方向或者说控制不太行，这也更要求二传传出的球能够受到较好的控制。”
“钉崎同学虽然每次都能接到球，但她也还不能完全掌控球反弹出的方向，你看球飞被接到场外的时候，都是那个二传第一个反应过来去接球的。”
“那位五条教练，呃——怎么说，虽然不用多操心且控制也做的不错但是……”
武田一铁也有同感：“是位老师，但就像长不大的大人一样，伏黑同学能接受他的要求还真是有忍耐力。”
“总之，感觉上来说，咒术队的他们就像是互补的存在。”猫又教练突然出现在乌野的教练台笑眯眯道。
武田一铁听后惊喜地说：
“啊！对！以自己的长处弥补队友的短处，让队友的长处变得更长！诶？猫又教练？”
乌养系心也赶紧站了起来打了个招呼：“猫又教练。”
“你们分析的不错。”
猫又育史看向了逐渐变得得心应手的你们队，突然发现了什么，他问道：
“那位黑色短发的女生你们分析了吗？”
“xx同学……”武田一铁看向从始至终没怎么动过的你，疑惑地猜测道：
“似乎是来凑人数的。”
