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有的小朋友听到有园长的声音，开心的转过头来说道：“园长老师 ，我们在看呦呦带来的新朋友呀。园长老师也来看一看吧，长的好可爱呀！”
这个小朋友眼睛放光，兴奋地拉着园长的衣角，想要把她拽到课桌前。他的小手紧紧地抓着园长的衣角，那力量中充满了热情和期待。
园长听到小朋友说的话，那眼神里面全是慈爱。
“是吗，那让园长老师也看看吧。”
园长顺着小朋友的指引走过去，脸上带着和蔼的笑容，脚步轻盈而急切。
她的步伐中带着一丝迫不及待，仿佛也被孩子们的热情所感染。
园长看到小呦呦怀里抱着的小狐狸时，眼神里面没有任何责备，而是耐心的询问小呦呦；“呦呦，这个是不是你的好朋友？”
园长蹲下身子，与小呦呦平视，眼神中充满了关切和温柔。她的眼神如同清澈的湖水，平静而深邃，让小呦呦感到无比的安心。
小呦呦现在开心的不行，笑着说道：“是的，园长老师，小豆豆是呦呦最好的朋友。”
小呦呦的笑容如同绽放的花朵，声音清脆悦耳，充满了自豪和喜悦。
她的眼睛里闪烁着兴奋的光芒，那光芒如同夜空中的星星，明亮而动人。
园长笑了笑，继续问道：“那我可以摸一摸你的好朋友吗？”
园长的声音轻柔，生怕吓到小狐狸。她的语气中充满了小心翼翼，仿佛面对的是一件无比珍贵的宝物。
小呦呦笑着说道：“当然可以啦！”
小呦呦把小狐狸往园长的方向推了推，示意园长可以随意抚摸。她的动作自然而大方，充满了对园长的信任。
园长伸手摸了摸小狐狸的脑袋，小狐狸也很配合，在园长的手里面蹭了蹭自己的脑袋。
小狐狸的动作轻柔而亲昵，仿佛在向园长表示友好。它的毛柔软而顺滑，触碰到园长的手心，带来一种温暖而舒适的感觉。
园长看着小狐狸这么乖，心里面也喜欢，看着小呦呦问道：‘呦呦，你很喜欢小动物吗？’园长的眼神中充满了好奇和期待。
她的目光中带着一丝探寻，仿佛想要了解小呦呦内心深处的想法。
小呦呦连连点头。
小朋友们也跟着说道：“园长老师 ，我们都喜欢小动物。”
孩子们的声音此起彼伏，充满了整个教室。
他们的声音中充满了热情和坚定，仿佛在向世界宣告他们对小动物的热爱。
另外一个小朋友说：“我们家里面有养小狗狗，它很乖很乖 。”
这个小朋友一边说一边用手比划着小狗的大小，眼睛里满是对小狗的喜爱。他的小手在空中画着圈，试图描绘出小狗可爱的模样。
“我们家里面也是，我们家养的小猫咪！”
又一个小朋友迫不及待地分享着，脸上洋溢着幸福的笑容。那笑容如同盛开的花朵，灿烂而美丽。
