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“还有不到十分钟就下课了，那现在检查一遍吧。”
“注意你们每个人唱的句子，还有手上的动作也不要忘。”
“唱的时候要注意自己的面部表情，要尽量的带着笑容，展现出一种积极阳光的心态。”
张雨升不愧是专业的音乐人，尽管也只是第一次接触这首《蝴蝶飞呀》。
而且张雨升他擅长的也并不是这种慢节奏的抒情歌曲。
但看了这首歌内容几遍后，就知道这首歌的注意点是什么了，怎么唱会更好。
听到张雨升的话，周行云三人都点了点头。
和上次《青苹果乐园》的站位不同，这次是周行云站在中间了。
其实对于占位置的问题，周行云是无所谓的，谁站在中间都可以。
吴其隆和苏有鹏两个人，都不是属于那种好胜心很强的。
再加上这首《蝴蝶飞呀》是周行云自己写的歌曲，所以他自己站在中间，是最合适的。
随着旁边录音机里面的音乐出现，周行云三人也准备好了，开始演唱。
吴其隆：海风在我耳边倾诉着老船长的梦想。
苏有鹏：白云越过那山岗努力在寻找它的家，
周行云：小雨敲醒梦中的睡荷展开微笑的脸庞。
前面三句景物描写，三个人一人一句。
然后前三句唱完之后，在左边的吴其隆伸起了左手，和肩膀大概有一个四十五度的夹角。
右边的苏有鹏伸出了右手，同样也是和右边的肩膀有四十五度的夹角。
而中间的周行云没有手上动作，而是往前走了两步，转了一个圈。
前三句唱完之后，三人一起开口，大声唱道。
合：我把青春做个风筝往天上爬。
然后就是这首歌的第二部分了，同样还是三句景色描写。
不过这第二部分，是苏有鹏先唱，稍微换了一下位置。
苏有鹏：贝壳爬上沙滩看一看世界有多么大。
吴其隆：毛毛虫期待着明天有一双美丽的翅膀，
周行云：小河躺在森林的怀抱唱着春天写的歌。
这第二段的动作，和第一段差不多是一样的。
唱完这三句之后，也是中间的周行云往前走了两步，转了个圈。
然后三个人再次默契地一起开口，大声演唱。
合：我把岁月慢慢编织一幅画。
接下来是这首歌曲的第三部分，也就是前面和高潮部分的过渡。
这一部分因为就只有三四句台词的缘故，所以就不是三个人分着唱了。
而是吴其隆和苏有鹏两个人，一人唱两句。
“梦是蝴蝶的翅膀，年轻是飞翔的天堂，
放开风筝的长线把爱画在岁月的脸上，
心是成长的力量就像那蝴蝶的翅膀，
迎着风声越大歌声越高亢！”
接下来就是这首歌的副歌高潮部分了。
三个人也默契地伸出左手微微握拳，然后大声开口演唱。
“蝴蝶飞呀就像童年在风里跑，感觉年少的彩虹比海更远比天还要高，
蝴蝶飞呀飞向未来的城堡，打开梦想的天窗让那成长更快更美好。”
“蝴蝶飞呀就像童年在风里跑，感觉年少的彩虹比海更远比天还要高。”
“蝴蝶飞呀飞向未来的城堡，打开梦想的天窗让那成长更快更美好。”
