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李勃回了一趟家，居然比去少林寺爬山还要累。上楼抬不动腿，拉着扶手，咬牙攀登台阶，犹如攀登珠穆朗玛峰，冒汗喘粗气，瞪一个台阶，就要喘八秒钟。
回到寝室，往床上一躺，根本不想动弹。
“老李，你知道不，大家都在传抄一套郑州高考文科预选的试卷。你要不要也抄一份，给高中复读的老同学寄去？”朱超伦进入寝室，附在李勃耳边，神秘兮兮地低声说。
“什么？有这等好事，哪里有？”李勃突然来了精神，一骨碌从床上坐起来，着急地问。
“别声张，这是违反规定的，都是在暗中行动，你这样会暴露自己的。”朱超伦小心翼翼地说，还转身关了寝室的门。
“老朱，干嘛呀，搞得和特务接头似的。不就是几张纸的事吗？”李勃对朱超伦搞的神秘劲，感到好笑。
“老李，这可是zz市的，他们高中老师出的试卷，肯定比我们县级水平要高呀！”朱超伦感慨道。
“那应该是肯定的，我们县的高中老师不少都是半路出家，哪能跟省会的老师比？”李勃深有同感。
“那，你不搞一套？”朱超伦急切地问。
“嗯，是得搞一套。但是，老朱，这试卷来路正吗？”这两年各种应对高考的复习资料泛滥，李勃怕拿到野路子来的东西，误了老同学。那不就是好心办了坏事吗。
“绝对可靠，据说是六班一位同学，父亲是教育局的。再说，现在预选已经考过了，再机密的东西也解密了，还怕什么？”朱超伦显得胸有成竹。
“那好！你有吧，让我抄一份。”李勃认为，只要来路正，抄一份是有必要的。
“那你赶紧抄吧，我下午就寄走了。”朱超伦说完，从枕头下，拿出了几张纸，抄得密密麻麻。
李勃急忙下床，找出一个笔记本，坐在寝室的小桌子上抄起来。
文科的试卷没有物理、化学和生物，基本没有画图作业，纯文字的东西比较多，抄起来也比较容易。
大概一个多小时，李勃将试卷抄完，把原来的那一份，还给了朱超伦。
试卷是抄好了，那么该寄给谁呢？
在偏僻的农村高中，李勃深知一套考试资料的价值，它是许多老师深钻考试大纲和教材的结晶，出卷老师要付出大量的时间和心血。好试卷不可多得，能发挥它自身的价值，才不枉自己费心抄录。
国家教委、新闻出版局等多部门针对社会上考试复习资料泛滥成灾的现状，三令五申，严禁不经批准、擅自出版印刷中小学考试复习资料，劝告学生及家长不要乱买这些资料，同时告诫学校和教师不得参与编写、买卖。官方再次重申，考试注重基本知识和基本技能的考核，不会超出教学大纲进行命题。
李勃犹豫不决，到手的考试资料，会不会影响老同学正常备考，会不会浪费他们的时间，会不会好心办了坏事？
恰在这时，李勃收到了原来高中同学李春成的一封信。
李春城是木兰县王集乡人，与李勃同学三载，加上又有拐弯亲戚关系，两人关系深厚。去年高考预选考试，差几分没有过关。今年还在孔家店高中复读。
信中，李春成介绍了今年高招预选情况。原来同班的老同学，本校有9人过关，加上去县高中复读的，可能有15人，获得了参加高考的资格。总体上，孔家店高中比较惨淡，文理科加在一起，仅有20人，比去年减少一半。没想到理科考的那样差，败的那样惨，仅有11人过关。还有，就是应届生太不中用，去年还占一半，今年理科一人，文科竟然被剃了光头。
就是因为预考不理想，学生也备受煎熬，高考前的复习，春成他们被赶到古城高中。还有一个更不好的消息，因为孔家店高中师资流失，好学生不报到，下个学期开始，可能要改成农业高中了。
李勃感到悲哀，可怜的母校，怎么会落到如此下场！为什么高考成绩，会变成，王小二过年——一年不如一年。
春成还透露，彭云生老师也要调走，9月份就去县城的二高教学了。
真的是物是人非，往后回母校，还有何人可去拜访，还有什么可以牵挂？
悲从心中来。李勃一阵难受，不知道该怎样给春成回信，该说些什么。
为了排解心中的不快，李勃在晚饭后，独自一人去校外的马路上溜达。
忽然，一阵狂风迎面刮来，卷起尘土，扬起纸片、树叶，飞沙走石，铺天盖地。
李勃见势不妙，拔腿就往校门里跑。
刺啦，一道五爪腾龙闪电撕破了黑色的大幕，轰隆隆的雷声响震天际。乌云、闪电、响雷一齐涌过来。紧接着，瓢泼大雨倾盆而下。
李勃跑进了校门，但没来得及跑到传达室避雨，浑身已被浇透。
“痛快，来吧，老子也不跑啦，大雨，你就使劲浇吧，全当今天洗个天然淋浴。”李勃大声喊叫起来，一步一步，从容向寝室走去。
李勃走到寝室门口，想起高尔基的《海燕》，猛一回头，高喊一句：“让暴风雨来得更猛烈吧，荡尽人间烟尘，涤尽世间污垢！”
石师傅从值班室的窗户探出头来，对着李勃叫了一声：“傻小子，喊啥呢，还不回去换衣服！”
李勃这才清醒过来，回到寝室，换了干衣服，把湿衣服扔进脸盆，暂时顾不得去洗，急忙拿出纸和笔。
他要给春成回信了。还是应该以鼓励为主，首先祝贺他通过预选，更希望他高考成功，能考进郑州的学校，能来自己这个学校更好。那样，就有机会在一起，畅谈人生，共话友谊。
辛苦抄录的郑州预考试卷，就随信寄给春成。李勃相信，春成不会将试卷私吞，一定会与其他同学交流共享，达到最好的价值利用。
等到风停雨住，李勃把一封厚厚地信，封好，贴上邮票，投进了学校门口的信箱。
