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第二天，徐凌的堂弟到底还是来了。
还是一大早就来的，就像来上学一样。
按二叔的交代，只需要监督小孩儿做作业，等他做完了给他检查一下，并教一教错题。
这样看来，也还好，徐凌松了一口气。任由堂弟在一旁做作业，徐凌自己也开始了拓展资料的研读。
“傅里叶分析为分析偏微分方程解的存在性、唯一性和稳定性等理论问题的研究提供了重要工具……”
嚯！徐凌很是兴奋，没想到数分课程里寥寥一章概括的内容还有这么高的应用价值。
然而，不等他继续深入挖掘这个小金矿，徐凌的耳边传来了堂弟稚嫩的声音：
“哥，我作业做完了！你快给我看看！”
徐凌欣然同意，检查作业这种事不是一个很轻松的差事吗？
但当他把目光放在堂弟的练习册上时，徐凌才发觉自己真的是大错特错。
“不是！你158-68为什么等于0？”
“我算的呀！”
“你怎么算的给我演示一遍！”徐凌大为震惊。
只见堂弟拿出草稿纸，列起了竖式。然后徐凌眼睁睁看着他写了一个8-8等于0和5-6等于0。
徐凌当即打断他：“这里十位上5-6为什么等于0？”
堂弟天真且理所当然地回答：“5-6不够减啊？”
“不够减不会向前面的百位借一位吗？”
“它会借吗？”
“要不你问问？”
“那我问问它。”
徐凌炸了！你真要去问啊！
关键这不是自己的亲弟弟，徐凌也不敢说什么重话，费了好大的劲才给他讲清楚。
徐凌不由得感叹：心好累！
然而，这时系统的提示音却不合时宜地响了起来：
“有新任务发布，请宿主查收！”
不就教了个小学生算数吗？怎么会触发任务？
徐凌疑惑地打开了任务栏。
【普通任务
(一)图书馆打卡(已暂停)
……
(二)(趣味任务)茴香豆的茴字有几种写法：作为新时代大学生，怎能不卖弄自己的学识呢？请宿主用简单的语言给堂弟讲述微积分的思想。
完成奖励：勤学点50点。
失败惩罚：扣除勤学点30点。
是否可拒绝：是。】
不是！
我？卖弄？
他？微积分？
这不是天方夜谭吗！
可那整整50点勤学点，像是一个刚出浴的美人一样，充满了诱惑力！
干了！
徐凌心一横，接受了任务，大不了倒欠他30！
“老弟，哥给你讲一个好玩儿的。”徐凌笑盈盈地对堂弟说道。
“什么呀？”堂弟一脸好奇。
“额……一个数学问题。”徐凌摸了摸鼻子。
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