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宥柱在小区门口戴上安全帽准备跑下一单时，被小婷叫住了：“小秦哥，好巧哦。”
“哎，小婷你住这么？”
“不是，我到闺密家玩，她住这上次你见过的。”
宥柱看着手机上的倒计时匆匆的说
“哦那你先去找她玩吧，找时间叫上威哥一起个吃饭。”
“这可是你说的，你可别食言呀。”
宥柱已经一溜烟跑没影了，其实宥柱并没有在现在情况不明时找朋友相聚，他怕把这些还关心他的人们牵扯进来。这下意识的回答也让他自己知道自己是孤独的。
晚上威哥来电话问是不是答应了小婷一起吃饭，宥柱无奈的承认并与威哥订好了时间、地点。
再次相见的三人思绪万千，威哥招呼大家坐下来，看着气氛有些消沉，威哥把菜单递到小婷面前。
“小婷你来点”
小婷与威哥非常熟了也不客气，叫来服务员，这个那个的点起来。
威哥与宥柱交换着眼神，知道有些话不能当着小婷面前说。
威哥看着宥柱的衣服说：“我说你好歹也穿些好点的衣服出来，你看这都破了个洞。”
宥柱完全没注意到这个自己也看了看，一个小洞被烟头烫的可能是在拥挤的电梯上蹭到了。
“你不说我还不知道呢。没事还是可以穿的。”
小婷点完菜就加入了聊天
“小秦哥，听说现在跑外卖可卷了，你还适应么？”
其实小婷是想问从以前在研究所里搞科研的脑力活一下变成体力活，收入也差一大截自己能不能适应。
“可以的，吃的上饭也觉得充实时间过得很快。”
小婷心思细腻知道宥柱需要时间恢复也需要有事做才能分散注意，不陷入往事回忆中。
宥柱怕小婷继续问自己就主动开口说道：“上次你说你学校的助教管的宽，没有向学校反应么？”
小婷嘟囔个嘴说：“反应有什么用，这个助教是我们系主任亲戚，美其名曰为我们好天天给我们洗脑。”威哥在旁边搭话：“我看你就该管管成天就知道跑出来疯，是学校作业少还是课排得不够满？”
小婷有些不满说：“出学校那叫社会实践，知行合一你知不知道。又不是高中哪有那么多作业，有本事你去给教授加工资让他多排点课？”威哥被怼说不上话，喝一大口水缓解尴尬，宥柱看着两人拌嘴吵吵闹闹的样子一下回到那个海边，只是现在少了一个十分重要的人。宥柱给小婷加了水说：“学校里总归好些，在社会上约束更多。”小婷听宥柱这么一说也知道这是事实，人总要长大其代价就是自由，从小被父亲保护着现在失去保护后小婷已经表现得像个大人了，但在亲近的人面前还是会使些小性子，这也是有安全感的表现，宥柱自从看了些心理学知识后就经常拿身边遇上的人与事来验证与对照为行动找出解释。
小婷岔开话题说道：“这个周末有个画展，也是上次我们在威海看的那种抽象派，我闺蜜以前学画画的对这个感兴约我一起，小秦哥有空的话也一起呀。”小婷还不知道307、画展与宥柱的关系，只知道宥柱在画展中凯凯而谈觉得他会感兴趣。宥柱心里会想不会与307相关吧，但周末曾医生已经安排了咨询所以是没有时间去的。
“叫威哥陪你去吧，周末我有事。”
宥柱并没有说什么事，小婷感觉到宥柱还有些事情不便与自己说。
“他又不懂那些，不过可以叫我闺蜜给你讲解一下。”小婷看向威哥
“这个看多了不就懂了吗，周末我有空，带你们过去。”
这餐饭下来宥柱感觉心里轻松不少，临走前威哥悄悄在宥柱耳边说：“找时间我们再聊。”
宥柱点点头
周六的心里咨询让宥柱有些不解，这已经是他遇到的第四个有着相同流程的场景的小孩了，每个孩子的所呈现的场景内容不同，但场景变化的高度一致性让宥柱对这样的案子产生了好奇。曾天天拿着这几份相似记录的笔记，里面圈出了场景的一致性的地方，那就是所有场景东西最后都会掉进深渊，但头顶上刚好有一根绳，精神世界里的小孩本能的抓住那根绳，然后向上攀爬绳子顶端是刚才掉下去的那些场景，就像世界被颠倒了，你要回到刚才的地方只能顺着这根绳之攀爬，但越是接近身体就会越来越小，绳子末端还如同点燃得香一般在一点一点燃烧减少着，这是宥柱在四个小孩身上看到同一种场景。
在与曾天天的讨论中宥柱了解到这些人都是一个高中的学生，还都是同一个班的。曾天天在咨询中从这些学生的交谈中了解他们是尖子班，整个年级就有两个尖子班他们是其中之一，尖子班的学生都学习能力都很强，只是这几年出现心里问题的学生呈现上升趋势，今年一个班里就有4个学生申请休假都是说心里出现问题，厌学、犯恶心、情绪化等症状。曾医生之前都是开药写诊断书让学生在家休息，但一下4个学生前后相差不久的时间都来咨询后，再加上从宥柱看到相近的景象想来他们必然有着很深的联系，但单从咨询中得到的信息太单一，所以曾天天决定与宥柱一起到学校看看有什么不寻常的地方。
