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上午上午喝着茶水，下午喝着咖啡。
听说是五个学校的日专一起升本考试，结果现场人数不超过30人。
遇到了同班的两位同学，关系不错，他们顺便打车请我吃了鸡肉火锅，后来又打车回来。
作为被请的一方有点儿不好意思，回来的时候想主张我付钱，但人家太热情了，抢着我之前扫码付完了。
——
他俩日语水平撑死N5左右，大部分题看不懂，正好我坐21号，前面20号是这兄弟，右边儿九号跟我并排的是另一位同学。
他俩请我帮忙开个“后门儿”，都自家兄弟，所以咱就答应了。
听这兄弟说，他觉得上午100分能达到40分儿就不错了，看下午能不能两百分里再干出60分。
至少达到那个一年26000学费的本科标准。
毕竟，我只需要在写答题卡的时候，把答题卡往右边点，再往桌子右前方一点。
一位戴着帽子，往这边不经意的微微歪头能看见点儿，另一位试着稍微活动一下脖子看能看到多少。
而我什么也没做，只是在认真的做卷子中——所以料无妨碍。
可惜说完之后，下午的考试我可能没帮上啥忙——因为自己都有点自顾不暇了。
后面翻译日译中的题有点儿难，我只忙着写那些和复习了，所以实际上也没多长时间，能让他们看到前面的答题卡选择的答案。
祝他们好运吧……
○
上午的考试基础日语大概还算顺利，卷子是80道题总分100分。
無言(むごん)时间过得太久了，当时我不太确定是むごん还是むげん，好在一看四个选项里就一个む开头的むごん。
这么一看他没有刻意给你整类似，容易记错的发音，反倒是让成功率提高的更多了。
上午那套卷80道题，就算有错题，我不确定对错的题，加起来撑死不超过十个。
——
等我答完卷子再看时间，9点~11点的，才刚9:35左右，索性就睡了一觉，直到提前半小时交卷儿好走。
走之前还能听到，四下有不少人拿橡皮擦答案不确定的声音——
满分300，但听两位同学说，
去年大部分学生的平均分似乎都是80分左右，连打到100上那个高费用的私立都达不到。
看样子应该有不少人都是对日语不感兴趣，入学的时候其他专业名额满了，被随机分配进来的吧……
——
结果下午高级日语与翻译理论——做到可能月末三四十道题左右吧，我脸上的笑容渐渐消失。
取而代之的是面色变得渐渐凝重。
说实话，我头一次见到这么多日译中的题，jtest后面填空的不带这么多的。
不过在那之前的是阅读理解。
つい、思わず，这俩都是不知不觉间，无意间的意思，所以遇到这个我有点儿反应不过来。
阅读理解讲的是这名社长觉得他整天就光工作了，小时候想学钢琴，最近报的成人班，认为自己弹的不好。
所以在点餐时活动手指，社员不明白怎么回事儿，问他是在进行手指的体操吗？他高兴的回答是为了练习钢琴。
就是不确定他是为了练习钢琴，刻意在等餐的时候活动手指，还说是无意间的。
最后我凭感觉选了つい。
頼む在一句话的语气中，虽然我知道那是请求拜托的意思，但根据句意，我翻译成了道歉，「不管怎么道歉，对方都不肯接受」
感觉比「不管怎么拜托，对方都不肯接受」要通顺的多，就是不知道这种灵活翻译算不算对。
里面也出现了像是かたわら这样星崩的N1语法，除了少数没复习到的N2语法，前面的题应该基本没问题。
主要是后面好几十道日译中令人感觉心里没底儿。
比如看起来像是省略主语的一句话，我在考虑要不要加主语还是不加主语翻译。
因为我不知道主语是第一人称还是第二人称。
比如丈夫に育って欲しい，我不知道他说的是植物还是人的成长抚养，所以索性就写成了他(它)茁壮成长。
但现在反应过来了，てほしい代表的是希望别人帮自己做某事，这里按常理来说，应该主观表示的是培养人，而不是植物……我现在有点儿担心，会不会因为多加了个(它)给我判错了。
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