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我真想把夏五爷就是蓝布衫的故事给父亲讲，但这是夏五爷的秘密，他不让告诉任何人。他的前提是在他生前，我得保守这个秘密，但我恐怕要食言了。
我想替这个已接近垂暮之年的老人，寻找他失散多年的爱人。这恐怕是他多年的凤愿，但他为什么不愿说出来，让大家一块帮着想个办法呢？
怪不得他每年总到北面那个山上待一段时间，每每眺望东南方向，实际上是在眺望他的恋人啊！每年在梅雨季节，总有传单从半空中随着东南风飘落下来，是台湾趁着季节风向发过来的，人们经常在雨后的山坡地里发现几张图片，上面还印着彩色的图画，写着台湾的变化。故而，每当这个季节，夏五爷便整天在村北一抹村东一抹转来转去，他是在找台湾啊！他多么希望能从这些飘落的传单上找到一点关于婉儿的消息，每当找到一张传单，他总像得了宝贝似的，谁也不让看。在这个季节他总不惜一切代价从别人手里索要传单，谁要给他一张传单他都高兴的手舞足蹈，对人家千恩万谢。
他多么希望他心爱的婉儿就印在飘然而下的一张传单上，因为他的婉儿是那样的漂亮迷人。
台湾啊！你是我们的血脉啊，你有我们的亲人啊！你到底何时能回到母亲的怀抱呢？到底要到何时能让这个形将入土的老人得以一偿心愿，看一看他朝思墓想的爱人是不是尚在人间？
可是他一年比一年更加失望，因为传单越来越少，到后来竟是没有了。
我必须尽快地想方设法接近夏五爷，以便了解更多的情况，也好为他出点绵薄之力。但是他为什么不肯说起他的往事呢？也许是太过伤心了吧！也许还有不为人知的其他原因，这也说不定。
我甚至想在不找到冯婉儿之前先不去上学了，但是那个比梁还高的老师不会放过我的，因为他总对我母亲说过“竖子可教！”意思是说这孩子将来会很有前途，那我怎么有前途我母亲能让我放弃学业吗？哪还不打死我啊？所以不上学是一时半会办不到的。
再说我也放心不下那个给我留了爱的戳记的女同桌，虽然我不让她越过我划定的“三八线”，她经常像美国人一样肆无忌惮，既挑衅又骚扰，“三八线”仅对我有效，她可以为所欲为，但是她这么漂亮，也有些歹人不怀好意，坐在我前面的那个小白脸就时常不怀好意，上课不认真听讲，经常回头扭脖子吊脸子，那是心里挂念着她呢，我也知道一二，明眼人都能看得出来。关于她的闲话也真不少，那都是编出来蒙我的，意思就是想破坏我们之间的友谊。想到这里我竟然对她有了一点佩服感和亲热感，她主动地要和我脱离“三八线”的制约，而我却相信了谣言，疏远了她，背弃了她。她千方百计地要跟我和好，甚至还借给我三分钱，都不想要了。
那一天，先是放学前拉了我的手，后在回家的路上专门等着我，提起“三分钱”的事，本身是想说“我三分钱都不要了，你还不能大度一点吗？”我竟以为她堵着我要账，把五分钱往地上一扔，这不是给她没脸吗？她以后还怎么做人啊？真是误会她了！我得马上跟她道歉。那学还得上下去。
