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“不得不说，能在这学期入学，你们真的是非常走运，这东西可是相当稀罕的，有些学生在霍格沃茨待了七年，直到毕业都不见得能真正摸到一次。”
斯普劳特教授用力拍了拍手，引起了所有学生的注意，还惊醒了最后面两个睡着的学生。
“现在，所有人把自己的耳套带上！一定要牢牢把自己的耳朵包住，一点儿缝隙都不能有，听明白了吗？如果你们发现自己还能听到声音，就赶紧检查一下耳套。”
“只有我做出这个手势的时候，”她伸出两只大拇指，“你们才能摘下耳包，懂了吗？”
杰斯已经知道了这节课要讲什么，于是在戴上耳套的同时还给自己的耳朵上了一层lv3的[静音]。
过了一会，等到所有人都带上耳包，斯普劳特教授开始了她的操作，她先给自己戴上了一副粉红色的毛绒耳套，卷起袖子，抓住了花盆里的一小丛树枝，然后用力一拽，一个形似小孩子的黄绿色物体破土而出！
那东西像是一个刚出生的婴儿，皮肤浅绿色，还带着斑斑点点的树皮一样的疙瘩，仔细观察会发现它其实是这种植物的根部。
此时这个婴儿一样的根部正努力张开自己木质的小嘴发出尖叫，但是戴上耳包的杰斯什么都听不到。
斯普劳特教授找出一只更大的花盆，把那植物的根部塞了进去，再用土壤和肥料把它仔细埋好，直到露在外面的部分只剩下像普通植物一样的枝条和叶子。
随后她拍拍手上的泥，向同学们竖起大拇指，大家都摘下了耳套。
杰斯突然心有所感，他转头看向身后，发现坐在最后方的一个同学居然晕了过去，但是因为大家刚刚都带着耳套看向前面，所以没有人注意到他。
“教授！有同学晕倒了！”
杰斯向斯普劳特教授报告。
“哦，看来杰克先生没有调整好他的耳包，他需要睡一会了”
斯普劳特教授挥动魔杖，那名男生飘了起来，落到旁边的小床上。
现在杰斯知道那些小床是干什么用的了。
“好了，让我们继续吧。你们有没有谁知道这是什么植物？杰斯先生？”
杰斯放下举起的手说道：“这好像是曼德拉草。”
“很好，拉文克劳加五分。”斯普劳特教授满意地点了点头，又开口问道：
“有没有谁知道，这种植物能够用来做什么？”
杰斯又举起了手，斯普劳特教授惊讶的看向他，点了他的名字。
“曼德拉草是强效恢复剂的主要原料，用于把被变形的人或中了魔咒的人恢复到原来的状态。”
“非常好，拉文克劳再加十分！谁能告诉我，这种植物有什么特性？当然，刚刚你们其实已经见识过了……”
杰斯又举起了手，这次斯普劳特教授没有第一时间喊他的名字，而是等待了一下，发现了慢一些举起手的卢娜，叫了她的名字
“听到成年曼德拉草的哭声会使人丧命，但是……”卢娜瞟了一眼呼呼大睡的杰克，此时他已经开始打呼噜了。
“还未成熟的曼德拉草同样会发出哭声，但只会让听到的人昏迷一段时间。”
