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顾诚就把视线看向了最后一个任务。
【任务：调查神秘的失传功法】
在排除了“闯关锁妖塔”的任务后，顾诚现在只能选择这个任务了。
当然了，
顾诚心里也确实想调查一下这个任务。
原因，主要是源于原主的那个记忆。
这具身体与旧术，因为那个记忆产生了某种不为人知的联系。而顾诚向来是个喜欢把一切都掌握在手里的人，所以他不喜欢有关于自己的秘密不被他所知晓。
“既然选择了这个任务，那后续的调查方向又如何呢？”
顾诚陷入沉思。
针对这个问题，他脑子里第一时间就跳出来了一个人员——许老师。
但顾诚否定了这个选项。
原因很简单：询问许老师旧术方面的知识，不符合他所立下的人设。
顾诚自认为自己是一个很鸡贼的人，
一方面对任何事情都保持着谨慎、戒备；另一方面，一旦遇到他认定的目标，他也愿意去为了完成那个目标，不惜扮演别人愿意看到的人设。
在许老师这件事情上，顾诚干的就是后者。
他在许海涛面前所扮演的，是一位苦尽甘来修成旧术，并且还具有相当强悍天赋的.......天才。
核心在于，旧术与天才，这两个词上。
如果自己此刻贸然找到许海涛，去询问有关于旧术方面的问题。顾诚也不敢保证，许海涛会不会对自己的天赋产生怀疑。
毕竟，一个天才是不可能问出自己所修门路的低级问题的。
但现在的他对于旧术可谓是了解甚少，撑死了，还是前段时间，在与许老师聊奖学金的途中，才大概了解了旧术到底是什么。
甚至互联网上都搜索不到旧术各方面的解答。
这就让顾诚有些头疼了，他也不敢确定，自己去问许老师，到底会不会问出一些幼稚的低级问题。
假设，自己真的问出来了，许老师反问自己，自己又该如何回答呢？
还有，许老师一旦因此对自己起疑，认为自己最近的成长可能不来源于天赋，而是来源于邪教团体呢？
各种各样的可能性在顾诚脑海中跳出来，
每一种可能性，都可能给他带来巨大的麻烦。
反复斟酌之下，
顾诚决定，许老师这个方向的调查先停一停。也不是真的完全不考虑，只是等自己对于旧术的知识要更加完备后，他才敢向许海涛提出旧术方面的问题。
“如果不考虑许老师的话，那还有哪方面的调查角度呢？”
顾诚一边上课，一边思索问题。
视线就不自觉地看向了讲台上的老师。
正好与对方四目相对。
讲台上的女老师笑了，说道：“顾诚，你来回答刚刚的问题。”
顾诚：“？？？”
草，忘记了，上课和老师对视可是大忌。
压根没听课的顾诚赶忙起立。
在女老师眼里，顾诚虽然上课总是不听讲，但在文化课方面，向来都是成绩优异的好学生。反正这个问题班上同学都回答不出来，正好顾诚盯着自己在认真听课，她就自然而然请顾诚回答问题了。
女老师问道：“顾诚你来回答一下，古代渚梁王朝毁灭的原因是什么？”
顾诚盯着黑板，支支吾吾地说道：“嗯........嗯.......这个，我认为古代渚梁王朝毁灭的原因是多方面的。”
