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【“从第一位商鞅开始说。”】
【“司马迁在《商君列传》中肯定了商鞅的功绩，实行变法等政策，使得秦国的经济飞速发展，军事实力不断加强，从而灭掉六国，一统天下。”】
【“但是司马迁很不喜欢商鞅的人品，说商鞅是个刻薄的人，为了见秦孝公而隐藏本性，用虚假浮夸的言辞取悦秦孝公。”】
【“还说商鞅本是卫国国君的后代，在卫国未受重用，便通过秦孝公的宠臣景监见到了秦孝公。”】
【“司马迁对此颇为不屑，认为商鞅走歪门邪道，靠受宠小臣上位，成名不正。”】
【“司马迁更是认为，商鞅不该对公子虔处以酷刑。”】
【“司马迁觉得公子虔是贵族，即便触犯了法律，也应该受到相对较轻的惩罚，不该成为提升变法决心的工具。”】
【“最后司马迁还说，商鞅有此下场，完全是咎由自取。”】
“笑话！商鞅不重惩公子虔，秦国变法还能成功吗？”
“司马迁站着说话不腰疼。”
“秦国变法之前，权力一直被老氏族把控，底层百姓只能做个冲锋陷阵的士兵，连打仗都要自己带甲胄。变法之后，底层百姓可以通过军功封爵，打破了老氏族对权力的垄断。”
“你只说商鞅变法的好处？为何不说说坏处？”
“顶级愚民之策。对君主来说，商鞅绝对是个好臣子！”
“秦朝的暴政、过度损耗民力、本土治国人才稀少，都与商鞅变法有关！商鞅确实咎由自取！”
【“同样，对于王翦的功绩，司马迁在史记中也给予了肯定。”】
【“但是司马迁对王翦的批判更加严厉。”】
【“在司马迁眼里，王翦功高盖主，为了避免杀身之祸，谨慎行事，在功成名就后激流勇退，不再参与军政大事，也是错。”】
【“司马迁认为，王翦作为秦始皇的老师，应当规劝秦始皇施行仁政，秦朝的灭亡，也有他的责任。”】
【“他的孙子王离在巨鹿之战被项羽俘虏，是自食其果。”】
“我突然想抽司马迁，人家明哲保身也有错？”
“王翦是秦始皇的老师？以前还真不知道！”
“作为皇帝的老师，劝谏君主，教导学生，是他的职责。王翦没有尽职尽责，的确有错！”说这番话的人是魏征。
“若这么说，汉武帝穷兵黩武，武帝一朝的臣子都有错，包括他司马迁。”
【“蒙恬作为抗击匈奴的武将，理应得到尊重。”】
【“司马迁又是汉朝初期的人，应该对匈奴十分痛恨。”】
【“然而司马迁却对蒙恬的行为提出了严厉的批评。”】
【“司马迁说自己去过北方，实地观察了蒙恬修筑的长城和边塞堡垒。庞大的工程，一点都不体恤民情，浪费人力物力。”】
【“秦国刚统一天下，人心尚未归附，遍地都是战争的创伤。”】
【“蒙恬作为秦国的名将，不仅没有尽力劝谏秦始皇让天下的百姓休养生息，反而迎合皇帝心意进行大规模工事，他们兄弟后来被杀也是罪有应得。”】
“我感觉司马迁就是疯狗，逮谁咬谁一口。”
“修筑长城是秦始皇的命令，蒙恬一介臣子，能做主吗？”
“再者说，不修长城和堡垒，匈奴南下怎么办？拿什么挡？”
