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常浩南站起身，双手接过那份设计说明：“那我就不打扰杜老师了，等到改完之后再拿过来给您看。”
离开办公室之后，常浩南特地看了一下系统，发现自己的科研点数已经恢复到了6点。
系统是根据科研成果产生的影响上限给予科研点数的。
他的这个设计方案目前产生的实际影响力还很有限，所以才只获得了5个科研点数，要不是看到设计说明的人里面有杜义山，恐怕这个数字还要更低。
但如果以后这个成果又产生了更大的影响，那么就会有新的点数进账。
相应地，如果一个成果问世的时候就产生了轰动效应，那他就可以一次获得大量点数，但日后想再通过同一个成果获得点数就比较难了。
因此，虽然和杜义山的出发点不同，但常浩南也希望自己的论文能尽快发表。
另外他在【管理水平】方面也获得了可怜的5点经验……
毕竟只是带着三个本科生做大作业而已。
【工程经验】获得了20点。
【理论能力】则没有变化，毕竟作为一个从二十多年后回来的人，常浩南并没有在这个过程中用到什么对于他本人来说的“新”理论。
看着常浩南离开的背影，杜义山只感觉好像回到了自己年轻的时候，浑身充满用不完的精力。
因此思索片刻之后，他决定去刘洪波那里一趟，看看今年是不是还有其它能让人眼前一亮的作品。
当然他也不指望能找到第二个常浩南，对于大三本科生来说，能完整不出错地把设计流程走完就已经算是相当不错的苗子了。
“小刘啊。”杜义山端着保温杯推开刘洪波办公室的门：“这一届的课程设计，还有没有什么值得一看的作品啊？”
听到这句话的刘洪波都快哭了，他手里当然还有黄志强的那份设计说明，虽然跟常浩南不能比，不过搁在往届也绝对是个满分的水平。
然而这个退而求其次的选择似乎也有被杜义山给截胡的可能……
但刘洪波是个不会撒谎的人，他知道自己绝对骗不过面前的老师。
“还……还有一份很完善的设计，所以我今年准备给两个满分，您先坐着歇一会，我去给您拿。”
不一会之后，黄志强那一组的设计就被摆到了杜义山面前。
“又是个完整的设计？”
杜义山乐呵呵地坐在沙发上开始翻阅起来，然而这一次，他却看得逐渐皱起了眉头。
刘洪波也很快发现杜义山的表情有点不对，跟第一次看到常浩南那份设计时的严肃不同，现在院士的脸色更像是……生气？
“老师，这份设计……怎么了吗？”
“你去我办公室，桌子上右手边第二个书架上，有一本包着绿色书皮的英文书，拿过来。”杜义山沉声说道。
虽然还不知道发生了什么，但刘洪波还是马上按照对方的意思取回了那本书。
“你们在答辩评审的时候，关于这个设计问过什么问题么？”杜义山扬了扬手中被精心装订过的设计说明。
“问过一些计算细节上的东西，但这个设计说明已经写的很细致了，所以就没多问。”刘洪波脑中闪过一丝不祥的预感。
“你来看看这个吧。”
杜义山说着把那本书翻到最后面，然后递给了刘洪波。
