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“你啥时候喜欢考古了？”
“什么考古，这个壁画上记录有混沌精灵！”
“呃，所以？”
“所以，这壁画后面是座混沌遗迹！里面有离开这颗星球的‘门’！”
衔尾龙恨铁不成钢地看着仍摸不着头脑的邢雅，这孩子咋就这么笨呢？
他原本的结盟任务因为误会已经宣告失败，但他现在有了新的目标。
找到恐啡肽狂龙-狂飙霸王龙的本体。
如此霸道的恐龙族精灵，将是他们恐龙族争夺第八位阶的完美龙选！
面前这座遗迹应该是在大灾变中，因地震导致的山体滑坡而被掩埋，却意外地躲过了之后的灾难保留到了现在。
如果遗迹内部的祭坛保存完好，他们马上就能打开“门”。
邢雅这时候也反应了过来：“也就是说我们能去其他星球了？”
她看着被埋在山体中的壁画，开始摩拳擦掌。
离开的路，找到了。
等着我。×3
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邢梁已经正式成为了C班的实战演示教学课老师（之后简称实战老师），虽然有同为实战老师的人不服，但在他掏出恐啡肽进行了几轮愉快的决斗后，反对的声音就消失了。
后场五盖，请多指教。
此刻的他正一脸牙疼地看着C班的学生名单和资料。
路过的A班老师见邢梁这副模样，忍不住出言讥讽道：“现在知道我们为什么反对C班开设实战课了吧？就C班这天赋，怎么教都是白费！”
见邢梁作势要掏卡组，他立刻脚底抹油跑路了。
C1班，C2班，C3班。
看着在面前桌上一字排开的三份班级名单，邢梁陷入了沉思。
让他烦恼的并不是刚刚那个老师说的什么天赋不好，而是他不知道怎么教这些孩子。
就比如C3班一个叫阿絮·布罗森的孩子，她共鸣了一只攻击力为0的精灵。
乍一听感觉不咋地对吧？但那只精灵名字是【灰流丽】。
说弱吧，游戏王最泛用的卡片之一，几乎所有构筑里都要满三的存在。
说强吧，她又没法作为核心来构筑卡组，基本只能作为辅助手坑使用。
而且，C班学生都是普通家庭，负担不起成为魔卡师的费用。
“都是白费吗…”
除非是真的天赋异禀加刻苦努力，能够获得丰厚的奖学金作为支持，否则普通人一生几乎无缘决斗盘。
成功觉醒只是摸到了成为魔卡师的门槛，并不意味着你能够真正跨过去。
“真是残酷的世界呢。”
【屋敷童】
【幽鬼兔】
【效果遮蒙者】
……
一眼扫过去，基本全是低攻高效怪。
偶尔有几个攻击力高点的，但却是通常怪兽。
收拾好资料，邢梁离开了办公室。
该去给塞拉上课了。
是他自作多情了吧，并不是每个孩子都和塞拉一样想成为魔卡师。能借助精灵力量就已经胜过大部分人，未来完全有能力去找一份待遇良好的工作然后平稳度日。
每个人都有各自的路。
不过。
邢梁停在了一年级C1班教室门口，他已经和塞拉打好招呼让她放学后在教室等她。
塞拉为什么这么想成为魔卡师呢？
