言情小说吧【m.yqxsb.com】第一时间更新《重生：金融巨子归来为爱涤荡乾坤》最新章节。
时间过得很快，进入11月中旬。</P>
繁花绚烂的夏天还是过去了，转眼天也冷了。</P>
彭蕾蕾来找过李建几次，但是李建总是避之不见。</P>
因为他知道彭蕾蕾想要把夏雪介绍给李建。李建还不想和夏雪见面，前世的记忆中太多的心酸往事不堪回首。</P>
爱，有时候，不仅仅需要勇气，也需要智慧，更需要适当的途径。</P>
李建更不想分心，他把每天的精力都用在炒股上。每天收集信息，分析行情，制定交易计划，不想被身边琐碎事情来干扰。</P>
但是，树欲静而风不止，特别是秋风吹起时。</P>
在李建享受梦幻一般的资金增长之感时，曾经的金融大佬不得不再度应付学习的琐碎。</P>
人生的旅途中，高中的学习是很有难度的。</P>
往往考试成绩一下来，班上能够及格的往往就是十几个人，剩下的一帮同学仿佛都是陪读的。</P>
李建回顾自己曾经走过的人生旅途，发现：人与人的学历差距就是在此时拉开的。</P>
不过，人生人生必经是马拉松，学习不好的出到社会不一定不如成绩好的。关键看性格、资源、风口、机遇等一系列因素的塑造。</P>
李建每天的时间绝大部分待在学校，上课，作业，考试，有时候班上还有什么黑板报之类的活动。</P>
不过因为前世已经学过这些知识，只是上课偶尔看看，复习一下公式，所以的科目都是简单的很。</P>
别人两个小时没考完一张数学试卷，李建不到六十分钟就写完，而且接近满分。之所以不考满分，就是因为不想让别人太关注他。</P>
李建每天只有中午一点到一点五十分去买卖股票，然后回到学校上课。晚上下了晚自习就去复盘，写交易日记。充实，并劳累。</P>
因为经常待在网吧看股票，附近几个网吧老板都认得这个高中生。偶尔几次还差点撞见认识的同学。</P>
李建心中想着，不行，必须升级装备，买电脑，拉网线，还有买部手机，这样就可以方便下单了。</P>
随着短线越来熟练，稳步恢复上一世的操作水平，李建的越来越自信。</P>
有天下午，班主任李老师正在讲解数学课。教室中，其他同学都学习的很认真，就是李建有点开小差，在草稿本子上画着K线图。头也不抬。</P>
“李建，你上台来解答这道题。”李老师很生气，因为他发现李建并没有听课，作为老师的自尊心肯定是受到伤害的。</P>
“好的。老师。”李建从容地拿过课本盖过草稿本，不让别人发现自己画的是什么，然后快步走上讲台。</P>
“各位同学，一定要认真听课，否则很难跟得上课程进度。各位，要注意把知识点和公式记牢固。”李老师一边对学生说，一边看着李建。</P>
这个家伙肯定做不出来，毕竟，他这几天上数学课根本没听。</P>
此时，李建认真看了一眼黑板上的题目，迅速地拿起粉笔写出解答过程。非常完美地给出答案，同时板书也是比老师的还要漂亮。</P>
“老师，我答完了，您看对不对。”李建潇洒地转身回到位置上。</P>
李老师作为老教师，接近五十岁，德高望重而且经验丰富，还是学校里的高级教师，一眼看出这个学生非常不简单。解题思路非常清晰准确，板书也非常老练，不像是高一新生。</P>
但是这个学生自己也听说过，毕竟初中部学习好的学生一般老师们也进常谈论，老师们都夸赞李建。</P>
影响最深的是一次竞赛。那是今年春天在市里举办的全市初中的中英数竞赛中，李建语文数学和总分都是学校里的第一，只是英语第二。光荣榜上几乎第一位都是李建的名字。</P>
于是李老师就记住了李建这个学生，当时说要是能够收到这个学生就好了。没想到高一的时候真就成了他的学生。。</P>
“各位同学看一下这个答题过程有没有问题？”李老师接着讲题……</P>
李建思想又回到自己的世界里，接着规划着股票的交易计划。</P>
“你真厉害！你是怎么学数学的……”原来是下课了，一群人围过来。</P>
“这道题基本上全班都没有人会做，而且老师故意拿出来时，是要刁难你的。因为你上课没有听课。”其中一个姓戴的同学围过来，对李建说。</P>
“没什么，我只是提前预习了一下而已。”李建说。</P>
“那你是觉得老师讲的东西你都会才不听课的？”一个姓吴的同学问道。</P>
“没有啊，我有听课的。像我这么尊师重教的学生，怎么会不听课呢？”李建只能对他们撒谎。</P>
“才怪。你上课就是在画一些奇怪的东西。你是不是想学建筑？”戴同学问。他其实看到的是李建画的 K线图，没有均线，看起来就像是一个个长方体。</P>
那个时候，即使县城的中学生也没有多少人接触股票，别说是农村来的学生了。</P>
“就是随意画的，用来消除烦恼的。你们也可以试试，心情烦闷的时候画一些波浪线呀，平行线之类的都可以缓解学习压力。”李建说道。</P>
“别鬼扯了，来，帮我解道数学题。我想好久都没有思路。”戴姓同学拿出练习册，把压轴题拿出来。</P>
吴同学说：“别闹了，我坐在第一排，认真听老师讲，都没弄懂。李建他上课都没有听课，怎么可能做出这道题？还不如直接去问数学老师呢!”</P>
