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哪知道好久不长。不到两个月的一天当陈老师和同学来到教室前一看，门口站满了来上课的同学。
“忘带钥匙了吗？”老师问班长，
“陈老师您看。”陈老师顺着班长手指的方向，就看见教室的门上被贴上封条。封条上盖着“满洲国扶余城教育科”印章的封条。
他们不知道。原来是学校里面安插的给日本人探听消息的姜老师。
那日姜姓老师看见一帮人去校长办公室他就判断这里面一定有问题。他就留心这些老师都在干什么。这件事别人不跟他说。他也不好直接打听。
他无意中看见学校里面的一个教数学的老师，下课就带着教案出了校门。他就悄悄地跟在后面。一直跟到破庙附近。听见读书的声音。
他没敢直接跟进去。他是当天的晚上偷偷溜过去查看。发现满满一屋子的课桌。陈老师在那里批改学生的作业。这才知道了这补习班的秘密。
他当天晚上就把这件事偷偷汇报给那个教育股长。
那个教育股长心里想。这件事不能这样汇报上去。他得想个法子让上边知道。由上边的人来处理。这帮人就不会记恨到他的头上。于是这个教育股长就寻找时机，故意制造机会让上面的教育局发现这件事。他才能顺水推舟来处理。
那一天秋高气爽。学校里面的学生又是劳动课。温暖的空气带着蓖麻子的味道充满校园。一些学生把收割回来的蓖麻子堆积在校园里。更多的学生在学校的试验田里劳动剥蓖麻子。
县江谷视学长官和学务股长到江边检查学生剥麻子的现场观摩。看见遍野的蓖麻子颗粒饱满，收成很好。那僵尸般的表情总算有一些动容。
这些学生也是干活挺卖力。也很符合他们的要求。他就放心的四处看一看。
“长官，你看看这江边的风景多美。不如我们去看看。”视察后，望见离江岸不远。那个学务股长看见机会来了。趁机提议。邀请江谷视学长官在江边的沙滩上走走。看看风景。
他们沿着堤岸漫步。观赏着松花江两岸的秀美风光。学务股长张股长殷勤的做向导。讲解着。一步一步的吧江谷引向破庙方向。
“长官，你看看，自古大江东去。可是你仔细看看，这第二松花江的水却是往西流。到那里，就北拐。”说着他伸手指向远方。
“那里，就是曾经的棒打狍子瓢舀鱼的地方。那里水浅，东来的水，北去前在那里回旋。大鱼就会搁浅在那里。用瓢就可以舀到鱼。”
江谷视学长管听了很感兴趣。
他们观看美丽的松花江畔的美景。赞叹着这么肥沃的土地上有那么多丰硕的果实。这么肥沃的土地，这么神奇的河流。现在已经是他们大和民族的囊中之物了。是应该值得骄傲。骄傲着这一切都属于他们的管辖。
他这样想着。不禁喜上眉梢。
一阵清凉的风吹来。一扫心中烦恼。江谷视学长管迎风而立。欣赏他们的战利品。
突然江谷好像听见了什么。
随着一阵微风，传送来隐隐的读书声。江谷驻足仔细倾听。随即问跟随在身后的学务股长说：“这可有私塾？”
“没有。”学务股长回答“已经按照上面规定把所有的私塾都解散了。”
江谷又侧耳倾听一会。脸上的表情复又像僵尸一样的僵硬。
“那怎么有读书声？读书声从何而来？前去看看。”江谷狐疑的说道。
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