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“既然老师觉得我的胜算不大，何不先同意再看？”
“赌就赌，在你这小孩子面前，有什么可怕的，更何况我并不觉得你可以做到你说的这些。”
“好，稍等，老师，我将我们的赌注写出来，只要签字按手印，就说明我们成功对赌。可以嘛？”
南溪荌在说话的同时掏出了笔和纸直接写了起来。
这时班级起起伏伏全是抽气声，里面明显夹杂着对南溪荌的佩服。
“谢谢老师，麻烦了。”
南溪荌写完对赌协议，将自己的大名签上之后，径直走向讲台，将纸递给老师太。
班主任二话没说，直接动手签上了自己的名字。
随后，南溪荌就当着全班同学包括班主任的面将这份对赌协议贴到了黑板旁边的墙上。
老师太有些气不过，她觉得南溪荌这样的操作有损自己的老师威严，甩着手就直接走出了教室。
等着老师太走出教室，下了楼梯，班里的其他同学才活跃起来。
“我去，南溪荌你叫南溪荌是吧，感谢你解救我，天呐。没有老师太唠叨，我不知道自己学习会多有信心呢。”
“太棒了，太棒了，没有老师太念紧箍咒，我一定可以起飞。南溪荌你放心我不仅要蒸馒头还要争口气。”
“南溪荌你是上天派来解救我们于水深火热之中啊！”
南溪荌这一刻才发现，高三一班的同学们还是很青春洋溢的。
很好的一点是，班里的同学并没有因此而对南溪荌的所作所为产生抵抗心理。
“咳咳……那个，我是班里的倒数第一，估计会影响到你打赌的结果。”
突然有个小心翼翼的声音从南溪荌的背后处插进来说话。
“没关系啊，我们一起学习，一起进步，相信我我有办法的。”
在南溪荌保证完之后，大家都开始好奇她所说的办法是什么。
南溪荌看着一双双好奇的眼睛，突然有点想跃跃欲试。
“嗯～既然大家想知道我的办法，估计还需要大家的力量。”
南溪荌说完话，直接走上讲台，拿起粉笔开始写字。
大概是因为南溪荌上一世毕业后当美术老师的原因，她走上讲台就有一种莫名的威严。
“大家跟我一起看看，我们的第一步，需要先分析自己的各科成绩，看看自己的薄弱项在哪里。”
“然后就是比较重要的一步，分析薄弱项之后，将自己的试卷也同样分析一下，看看最终薄弱项的题型和重点知识。”
“最后，就是我们实施时间，将自己比较薄弱的地方，重点研究和练习，让它从自己的薄弱项向擅长项进攻。”
“只要我们翻过薄弱项这一道坎，大家的分数会直线上升。”
大家对于南溪荌这个建议都有点疑惑，不知道能不能行，有没有用，好多人都是两眼一抹黑。
