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像是被施了定身咒一般，瞬间安静了下来。
他们虽然心中仍有愤懑，但在教员的呵斥下，也不敢再造次。
只是狠狠地瞪着李子壕，眼神中仿佛要喷出火来。
李子壕微微低下头，深吸一口气，努力平复着自己激动的情绪。
他知道此刻与这些中级军官们这样激烈地争吵下去并无益处，只会让矛盾更加激化。
他向教员投去感激的目光，然后缓缓坐下，等待着教员的下一步指示。
教室里的气氛变得异常凝重，仿佛空气都凝固了一般。
过了片刻，教员的脸色稍稍缓和，他缓缓开口道：
“我们继续刚才的话题，李子壕提出了他的一些想法。”
“虽然与传统方案有所不同，但也有其值得探讨之处。”
“我们应该以理性、客观的态度去分析，而不是一味地抵触。”
教员心中暗自思忖，李子壕的发言犹如一颗投入平静湖面的石子，激起了层层意想不到的涟漪。
他原本只期望这堂多兵种协同作战课能按部就班地进行。
让中级军官们巩固常规知识与经验，却没料到李子壕会提出如此新颖且具有前瞻性的观念。
在这个 90 年代的龙国军事教学环境里，无人机等概念确实鲜有人提及，自己也仅仅是略有耳闻，未曾深入探究。
而李子壕，这个被称为天才的年轻人，居然对其有着明显深入的了解，这怎能不让人感到好奇与惊讶？
他深知，在现代战争中，武器装备的创新与应用往往能左右战局走向。
就如同过去龙国在经历诸多战火洗礼后，因火力不足而留下的深深伤痛与恐惧。
让每一代军人都深刻明白军事技术变革的重要性。
如今李子壕所提及的这些新事物，或许正蕴含着改变未来战场格局的潜力。
他也想看看，这个年轻的学员究竟能在这个众人皆觉陌生的领域里。
挖掘出多少令人眼前一亮的见解，说不定真能为龙国军事理念的发展开辟出一条崭新的道路。
教员看着李子壕，目光中带着期许，微微点头示意道：
“李子壕，你接着往下说，把你关于这些新装备应用在实际作战中的更多想法。”
“以及它们与各兵种协同配合方面的考虑，详细地讲讲，咱们今天就敞开了探讨探讨。”
李子壕再次站起身来，先是礼貌地向教员敬了个礼，而后清了清嗓子，沉稳说道：
“教员，就拿这小型无人机来说，它不仅能用于前期侦察，在作战过程中同样作用巨大。”
“比如在装甲部队推进时，无人机可以在空中实时监控周边动态。”
“一旦发现敌军有迂回包抄或者突袭的迹象，能第一时间将信息反馈给指挥中心以及各作战小队。”
“让我们有充足的时间调整战术、重新部署防线，这可比传统的依靠人力观察反馈要及时得多。”
