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“吴威、方振辉站起来。”
程双刚低头一会儿，就听到底下窸窸窣窣说话声，果然又是他们。
其实不仅是这两个人在说话，但是程双真的不想让全班一半的人都站起来。
“杨芸过来一下。”
第一节晚修下课，程双把杨芸叫过来。
“老师怎么了？”杨芸有些紧张地看着程双。
“你知道我找你因为什么事情吗？”
程双坐在凳子上，仰头看了站在自己身边的杨芸一眼，然后又低头看课本。
“不知道。”杨芸迟疑了一下，摇摇头。
班里已经没有什么人，3班的人都坐不住，一下课几乎都到走廊外面去了。
“你是我的课代表，你是有带头作用的。”
程双写教案的手没有停，没有再看杨芸一眼。
“对不起老师，我不应该上课说话。”
杨芸双手交握放在身前，双手攥紧低下头。
“很感谢你愿意跟我坦白。”程双放下手中的笔，转头看着杨芸的眼睛，“我一直觉得你是一个非常优秀的女生，你也是这么表现的，刚才有人说话的时候，我只叫吴威和方振辉站起来但是没有叫你，我知道女孩子脸皮薄……”
程双一通软硬兼施，然后就看到杨芸的表情从难堪变得羞愧，然后又变得坚定。
“我对你的期望不至于把英语学好或者是帮我收作业这类事情，你以后会有更大的舞台，自控力是一个非常重要的能力。”
程双从包里翻出一颗糖递给杨芸，杨芸看着静静躺在程双手里的糖果。
“老师我知道了。”
杨芸笑了一下，将糖果拿走，坚定地点点头。
等杨芸回到自己的座位，程双心里松了一口气。
应该是这样吧？程双记得陈美芳还有办公室里其他的老师都是这样教育学生的。
程双打开自己的笔记本，里面写了好几条笔记。
1、上来先让学生反省自己有什么错（表情一定要冷，最好不看学生）
2、一定不能只有批评，批评不是最终目的
3、在指出问题之前一定要先将学生的优点都说一遍
4、给予美好的期待，让学生认识到自己的错误后，能有意识地更改
……
程双这几个星期在办公室看到不少老师怎么批评学生的，今晚刚好实践一下。
看来这个方法对杨芸是有效的，女生自尊心更强一些，脸皮也薄。
就不知道这样的方法对班里的男生到底有没有用，程双觉得悬啊。
程双叹了一口气……
晚修结束程双到男生宿舍巡视一遍，不去不知道，一看吓一跳。
程双自己在学校也有宿舍，但是都是在低楼层，中午去休息一下而已，楼上他还没有去过。
还没到4楼，程双就听到了极其嚣张的笑声，一听就是他们班的学生。
程双站在楼梯上，手扶着扶手，另一只手扶住额头。
后悔啊，他不该接手这个班的。
