穿越之带着原始人搞建设

第58章 教育=装叉+暴力(2/2)

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“写字也可以辟邪吗?”

“龙哥,你不说话我们还是好朋友,听话,你就在旁边搭把手就行。”

忙活了一周,总算全部完工,整个部落写上了:

“十年树木,百年树人。”

“教育要从娃娃抓起。”

“培养下一代,幸福一家人。”

......

各种各样的口号,遍布整个“洞”部落。

为了写上这些字,姜崖可是专门烧制了一批生石灰,涂满了整个部落的茅草屋,再用木炭画满标语。

至于为什么是画?

你品,你细品。

姜崖还是很是满意自己的杰作,丑是丑了的,有什么关系呢?

“反正这里也没人识字,我的标准就是标准。”

作为“洞”部落智慧的化身,姜崖的异常举动想不引起关注都难。

族人们纷纷投来好奇的眼神,不少好事者忍不住问道:“牙哥,你这是干什么啊?”

“对呀,你画的这些东西是什么呀?有什么用呢?”

教育嘛,首先是要勾起大家的求知欲,光一下情愿累死都不讨好。

姜崖虽然不是老师,但是他带过兵啊。特别是新兵,什么懂不懂,什么都得教,有些笨的真恨不得跪下来给他磕一个。

遇到这种情况能怎么办?

还不是得教,要不然每次会操都垫底,丢脸的还不是自己。

通过和新兵斗志斗勇,姜崖也有一些心得,就是在每学一项技能之前,先装叉,再教育。

比如:今天学习格斗术,先打十个练练手

一顿暴揍后,再酷酷的说一句:今天的班长就是明天的你们,帅不帅?屌不屌?想不想学?

比如学习射击。

先叫几个人把靶子拿着,趴着打有什么意思,看我蒙眼背身旋转连发射击。

怎么样?刺不刺激?高不高兴?想不想学?

再比如学习特种车辆操作,先叫班上的人围成一个U型。

看我以一百四十码的速度漂移入库。

怎么样?刺不刺激?想不想学?

……

这种骚操作,要是举例子的话,能够直接写到大结局。

危险却时是危险了一点,这一点从新兵们湿哒哒的裤子就能说明一二,但背不住姜崖艺高人胆大啊。

新兵刚开始还吓得瑟瑟发抖,习惯了过后也就习以为常,甚至到最后两天不找点刺激就浑身难受,总感觉哪里不得劲儿。

姜崖还特意为这种教学方法命了个名,叫做装叉教学法。

效果也是显着的,小伙伴们为了能够有朝一日报这一箭之仇,真是往死了操练自己。

不过想要报仇,这辈子看来是没机会了,除非他们能够顺着网线跑到这个世界来。

教育也是一样,至少这里的教育也应该是一样。

装叉+暴力。

装叉是为了激发学习兴趣,暴力是不学也得学,双管齐下,不放过任何一只漏网之鱼。

在姜崖看来,教育是为了文明,可教育本身就不文明。

想想当初姜崖读书的时候,要不是老师教鞭+请家长,就以他当时那种跳脱的性格,估计连三流大学都考不上。

棍棒下面出孝子,老祖宗几千年传承下来的经验不是没有道理的。

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